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《甘肃开放大学学报》2022年01期
 
更新日期:2023-08-29   来源:甘肃开放大学学报   浏览次数:1212   在线投稿
 
 

核心提示:目录学术论苑中国特色社会心理服务与心理健康服务的逻辑关系与实践路径张海钟;1-7人与自然生命共同体的伦理意涵与实践路向郭笑雨

 
 目录
学术论苑
中国特色社会心理服务与心理健康服务的逻辑关系与实践路径张海钟;1-7
人与自然生命共同体的伦理意涵与实践路向郭笑雨;8-14
中国共产党百年精神谱系演进研究赵洁;15-18+27
终身教育
我国专业学位研究生教育研究的现状与热点分析崔向平;赵龙;包水梅;19-27
英国经验对后疫情时代中国网络教育功能定位与质量提升之借鉴郭梦;曹雷;金琰;28-32
从自主到协同:高校课程思政实施主体改革研究柴明轩;33-37
基于深度学习的混合教学评价体系研究黄寿孟;马莲姑;38-44
北京高职院校学生技术技能学习行为特点分析研究——以北京交通运输职业学院民航运输专业为例段晓云;孙雨婷;高原;45-48
基于互联网平台的老年教育:融合与挑战郭志芳;关雯;49-51
丝绸之路文化
晚清民国时期的兰州旅馆——以西行文献为中心于方方;刘全波;52-57
文学·语言
拜伦创作与“浪漫主义的根源”倪正芳;58-62+79
近十年国内语言服务视域下城市语言环境建设研究的可视化分析邹一戈;李乐怡;区秀滢;63-70
生态翻译学三维转换视角下陇东红色歌谣翻译研究吴婷婷;王颖;71-74
法律·政治
知识与权力共生中的知识分子——齐格蒙特·鲍曼思想中的立法者角色研究李娟;75-79
疫情防控背景下个人信息利用与保护平衡路径探究潘文雯;刘振宇;80-84
渐进式政治发展模式的人性基础探微叶长茂;85-88
《甘肃广播电视大学学报》征稿启事2
《甘肃广播电视大学学报》入选《人文社科期刊AMI综合评价报告(2018年)》扩展级89
[丝绸之路文化]栏目约稿函89
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