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《兴义民族师范学院学报》2023年02期
 
更新日期:2023-08-29   来源:兴义民族师范学院学报   浏览次数:180   在线投稿
 
 

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目录
民族研究
“双培”行动在贵州民族工作中的创新性实践吴正彪;潘明荣;1-5
布依族古歌:布依族儿童的教育全书龙欢;郭群弟;6-10
网络空间铸牢中华民族共同体意识研究——论“互联网+民族团结进步创建”曹媛媛;11-15
精彩兴师院
我校成功举办中华优秀传统文化线上研讨会2
文史哲研究
唐亚平诗歌女性意识流变新探邱桐;16-24
广西学记文的“破体为文”现象霍兴聪;25-32+69
从金国楠《金筑山歌》看民国前期贵阳的社会生活邹潇逸;33-39+90
社会科学研究
“双碳”战略背景下贵州环境治理模式与生态文明制度创新骆雪娇;40-45
工作负荷对小学教师工作时间压力的影响:来自有调节的中介效应模型李红琴;赵燕;尹天子;46-51
社会科学研究:乡村振兴
乡村振兴背景下黔西南州农村小学英语教师教育现状研究孙秀银;张颢严;52-59
民族地区公共图书馆服务乡村振兴战略实践路径探索——以兴义市图书馆为例吕敏;60-63
教育教学研究
中国古代文学课程教学改革之“进阶”理念探索马黎丽;64-69
融合创新创业教育理念的高等数学教学改革与实践——以定积分概念的教学设计为例贾金平;张凡娣;70-76+106
基于翻转课堂的师生混讲教学模式研究邓桂骞;令狐昌艳;77-83
贵州少数民族方言区普通话教学问题归纳及测试策略、教学建议幸嫚;84-90
高等医学院校课程思政体系构建及实践路径探索郑丹丹;杨元勇;91-97
高等师范院校课程改革探究——以兴义民族师范学院“中学古诗词研读”为例尚艳;杨媛;98-106
在“分析化学”教学中融入“课程思政”的探索与实践朱守立;詹孝慈;107-109+124
红色文化融入高中思政课的价值、困境及路径探究——以遵义市为例周冬至;雷成耀;110-116
基于AR资源的体验式教学模式研究——以高中数学“立体几何”为例任莉萍;张胜礼;刘易;王怡丹;117-124
来稿须知125
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