目录
卷首语
在教育“双减”中做好科学教育加法岳磊;1
书画摄影作品选粹
《春江水暖》柴万寿;2
《东篱之菊》陈晋升;2
《幽居听风图》刘福昌;2
《山水清音》张呈珠;2
《立》殷珍珍;2
《察言观色》王勃;2
热点聚焦
微评5
热点聚焦_关注
当好学习实践的“领头雁”吕晓文;6-7
红色宣讲启智润心 踔厉奋发勇担使命——兰州市教育系统“金城红烛”“黄河少年”特色宣讲活动纪实李骥;8-10
深入学习贯彻党的二十大精神 奋力谱写学校高质量发展新篇章坚葆林;11-12
热点聚焦_言论
加强新时代中小学科学教育正当其时闫锁田;13
用好“社会大课堂”加强中小学科学教育杜谢平;14
加强中小学科学教育 着力培养创新拔尖人才胡华;14
思政教育
高校课程思政与思政课程协同研究李金萍;15-19
中职学校思政理论课实践教学创新研究马彩红;辛小强;王安宁;20-23
基层党组织对学校工会工作领导的实践理路魏麟懿;叶显明;李显光;24-27
幼儿爱国主义教育的实践路径田娟;28-32
五育融合
地方高校劳动教育与思想政治教育融合机制研究吴艾佼;汤馨;张袁绮;罗杨鸿;赵秋;于敏章;33-37
管理论坛
西北高校“双创教育”质量评价与对策——基于兰州大学的数据分析苗雨琦;王怀诗;38-43
集团化办学条件下教师专业发展路径研究——以兰州市水车园教育集团为例李惠芳;44-47
“双减”背景下小学社团课程的开发刘晓玲;周尚聪;48-51
初中生心理健康教育实施策略秦璐;52-54
农村幼儿家庭教育理念的调查研究——以临潭县为例李卫平;55-58
理论前沿
集团化办学背景下教学教研协同发展路径高贤山;59-62
甘肃省基础教育信息化发展现状调查研究景恬;63-70
生命教育在小学语文教学中的融入卢铠笑;71-74
绿色发展理念在高中地理教学中的渗透霍玲;75-79
家园校协同下幼小衔接的新路径丁红;80-84
课程改革
新课标下初中化学跨学科单元教学研究宋存定;85-87
初中生物项目化学习的实践指导方法张伯林;88-93
指向深度学习的体育大单元教学设计叶庭;王安然;94-97
现代课堂
翻转课堂在高中英语课堂教学中的运用陈斌;98-101
教法实践
“双减”背景下小学低年级课堂作业的优化设计高全国;102-105
小学语文微作文教学实践策略王凤君;106-108
基于学习任务群的高中语文单元教学方法闫玉林;109-111
高中语文语法教学的现状及对策翟建英;112-115
优化课堂教学设计 促进学生知识建构马正华;116-118
农村高一英语语法教学中存在的问题及策略钟华;119-122
幼儿体育游戏开展现状、问题及优化思路杨爱琴;123-126
教坛漫笔
闪亮小舞台 秀出真风采都明姣;127-128