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社评
传承冬奥精神 促进冰雪教育本刊评论员;1
新闻
资讯6-9
新闻_本期关注
砥砺奋进书写新时代教育新篇章——2021年全省教育工作回眸10-13
新闻_特稿_因为希望
因为希望14
四代扎根乡村课堂，谱写百年教育情怀——全国首批教育世家田红宾家庭15-19
传承教育之光——全国首批教育世家刘俐燕家庭19-23
新闻_局长在线
补齐劳动教育短板，构建“五育并举”新格局——访石家庄市委教育工委副书记、党组书记、局长赵立芬吴冠斌;24-25
管理_专栏
学生参赛意外受伤，法院未判学校担责梁永良;26-27
正确定位校长角色，将更多精力留在校园娄延果;28-29
管理_管理纵横_点击一线
五育融合视野下的新时代中学书法教育实践李劭辉;梁金峰;30-31
管理_管理纵横_直击“双减”
“学科+”项目式学习助力“双减”政策落地刘君英;32
管理_问题聚焦_拥抱冬奥，让冰雪运动“热”起来
拥抱冬奥，让冰雪运动“热”起来33
主动作为 强力推进 深化冰雪运动进校园石岩;34-35
为冬奥汇聚人才力量程波;36-37
走体教融合之路，育新时代发展英才王宗志;宋强;38-39
研究_教师发展
以集团文化助推分校教师专业发展的实践策略张利宁;40-41
红色文化融入小学教师师德建设的探索与实践蔡玉静;张娟;42-43
构建教师发展文化场的校本实践王万青;44-45
研究_专题_幼教园地
乡土资源在幼儿园园本课程中的开发与运用研究——以保定市为例赵娟;王姣荣;吕惠聪;46-47
研究_专题_教研员手记
中小学科研选题的确立与深化杨今宁;48-50
研究_论坛
河北省职业本科教育生源质量分析及发展路径研究——基于河北省职业本科学校生源问卷调查分析谢园;戎钰;池云霞;50-52
文苑_文化_大地漫笔
看起来很努力，结果却不尽人意崔小英;53-54
文苑_文化_科学的星空
做糖的365天，让我学会坚持陈耀;55-57
文苑_文化_以音乐之名
古典音乐中的那些耳熟能详的调子杨赢;58-59
文苑_文化_读童书，话教育
读懂了童书，你就读懂了教育刘殿波;60-61
文苑_绿荫
冰雪运动和孩子们杨俊芳;62-64
逐雪嬉冰，乐享童趣——张家口市崇礼区西湾子小学“冰雪运动进校园”活动掠影朱子丛;2
教育部：要积极探索推行教师弹性上下班2
“双减”之后，该如何为教师减负？马军刚;3
以制度为保证，切实减轻教师负担阚珊珊;3
教师要学会“科学放手”勾术山;3
跳出精彩，“棋”乐无穷——邯郸市邯山区滏园小学办学剪影杨思博;65