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《河北教育(综合版)》2022年06期
 
更新日期:2023-08-30   来源:河北教育(综合版)   浏览次数:136   在线投稿
 
 

核心提示:目录社评十年跨越发展奠基儿童未来本刊评论员;1新闻_资讯省内短讯6-7视角8-9数说9新闻_本期关注规范中小学招生入学推动基础教育

 
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社评
十年跨越发展 奠基儿童未来本刊评论员;1
新闻_资讯
省内短讯6-7
视角8-9
数说9
新闻_本期关注
规范中小学招生入学 推动基础教育优质均衡发展郭立森;李晓霞;10-13
新闻_局长在线
多措并举,促进城乡学前教育一体化发展——访张家口市教育局局长杜平程波 ;吴冠斌;14-15
管理_专栏
课程外包发生事故,学校承担连带责任梁永良;16-17
教学文本的类别、内涵与逻辑娄延果;18-19
管理_管理纵横_点击一线
构建师生自然成长的绿色“森林”——石家庄市建明小学环保教育掠影杨思博;20-21
管理_管理纵横_治校之道
让教师成为“他自己”李霞;22
校长周记:讲好学校故事赵秀芳;23
管理_管理纵横_直击“双减”
“双减”落地有声,作业精彩纷呈陈子彬;24
管理_问题聚焦
家校合力,推动家庭教育依法前行25
“双减”后的学校与家庭教育江雪梅;26-29
学校推进《家庭教育促进法》落地的行动探索赵素珍;刘宝玉;30-31
全域协同,打造家校共育新模式郑丽娜;32-33
研究_教师发展
创新培训形式,提升班主任专业素养刘凯;34-35
浅谈班主任如何做好中途接班布书格;韩箐;周智华;36-37
促进班主任专业发展的校本化探索付雅萍;38-39
研究_专题_幼教园地
绘本教学对大班幼儿阅读理解能力影响的实验研究宋秀霞;40-41
研究_专题_课题成果展
基于研究性学习的创新教育探索耿立志;杨小平;42-43
研究_专题_教研员手记
教研员应做太极推手那样的教育创客张东兴;44-46
研究_教坛文萃
浅谈语文综合实践活动的途径及意义唐玉芬;47
浅谈幼儿足球的基本原则毛瑞花;48
文苑_燕赵烛光
“农民教授”刘玉祥——追记唐山职业技术学院教师刘玉祥周洪松;赵珺;49-51
文苑_文化_大地漫笔
不要让分数侵蚀了爱张建国;52
文苑_文化_科学的星空
为天地立心——家庭实验室·“未来庭院”计划陈奕可;陈耀;53-55
文苑_文化_以音乐之名
当我们听古典音乐的时候,我们该听谁的指挥(三)杨赢;56-57
文苑_文化_读童书,话教育
体育是什么?——从《夺冠》等体育电影引发的思考刘殿波;58-59
文苑_绿荫
舞动的青春旋律苑林霜;60-61
清代河北栾城县龙冈书院吴洪成;闫倩;62-63
中小学师生“喜迎二十大·妙笔颂中华”优秀书画、摄影作品征集活动启事64
“陶”出精彩,“艺”享童年——唐山市路南区胜利路小学办学剪影朱子丛;2
孙春兰:毫不动摇坚持“动态清零”总方针 坚决巩固住来之不易的疫情防控成果2
“双减”之后家庭教育应及时补位王永波;3
乐享劳动,悦享成长——石家庄市新华区大马学校劳动教育剪影杨思博;65
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