首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《河北教育(综合版)》2022年Z1期
 
更新日期:2023-08-30   来源:河北教育(综合版)   浏览次数:138   在线投稿
 
 

核心提示:目录社评协同联动:共担家庭教育责任本刊评论员;1新闻_资讯省内短讯6-7视角8-9数说9新闻_本期关注_聚焦新中考,为党育新人主持人

 
目录
社评
协同联动:共担家庭教育责任本刊评论员;1
新闻_资讯
省内短讯6-7
视角8-9
数说9
新闻_本期关注_聚焦“新中考”,为党育新人
主持人语:聚焦“新中考”,为党育新人李晓霞;10
河北省教育厅就初中学业水平考试答记者问11-13
认清“加”“减”实质 提高育人水平李云红;14-15
深化教育教学改革 促进学生全面发展——“新中考”背景下落实“五育”并举的实践思考贺宇良;16-17
落实“五育”并举,营造教育新生态张冬梅;18-19
新闻_局长在线
发挥实验区示范引领作用,下好基础教育综合改革“先手棋”许红伟;20-21
新闻_教改亮点
芬芳桃李扮靓太行——河北省老区教育事业发展启新篇周洪松;22-23
管理_专栏
火灾事故责任人不明,引发火灾人连带赔偿梁永良;24-25
从管理到治理:管理范式、制度与操作的深度变革娄延果;26-27
管理_未来教育家_河北省首批教育家型校长——钱洪涛
河北省首批教育家型校长——钱洪涛28
做一名有教育情怀的校长——访唐山市丰南区胥各庄镇中心校校长钱洪涛吴冠斌;29-31
师生共舞,享受教育的美好钱洪涛;32-34+28
“马扎校长”的幸福生活江雪梅;35
管理_暑期充电专辑
读课标需练就“三双眼睛”林忠玲;36-39
培育核心素养应“拾级而上”郭立平;40-41
新课标背景下的实践育人策略张娜;王鹏倩;42-43
找准课程创新与教学变革的着力点相清华;44-45
管理_管理纵横_直击“双减”
发掘减负提质的三重育人价值夏强;46-47
管理_管理纵横_点击一线
利用网络平台开展小学综合素质评价的实践研究刘秀杰;48-49
管理_问题聚焦_让党旗在中小学校高高飘扬
让党旗在中小学校高高飘扬50
推进党组织领导的校长负责制 助力我省中小学校高质量发展闫春江;51-53
新时代中小学师德师风建设中的党建价值姜晓玉;54-55
党组织领导的校长负责制的实践探索王亚红;56-57
研究_专题_新课标解读
核心素养——理解道德与法治课程标准的关键杨今宁;58-59
数理能力到核心素养:数学新课标的传承与创新——小学数学课程标准主要特点与教学启示张秉金;60-61
精准把握课标脉搏,培育学生体育素养——初中体育与健康课程标准解读及教学思考张洪祥;62-63
基于人本视角的初中英语新课标解读与教学建议张俊馨;64-65
研究_专题_幼教园地
河北省学前教育服务体系建设现状及对策研究封莹 ;曹航 ;周茜;66-68
公办幼儿园集团化办学的实践探索——以保定市青年路幼儿园为例栗艺文;张春炬;69
幼儿劳动教育的价值与策略周雅丽;70-71
研究_专题_教育信息化
信息技术与教育教学深度融合的策略李春和;房晓梅;杨旭升;72-73
教育信息化 促进区域教育优质均衡发展赵海涛;朱宏波;74-75
借力现代信息技术,打造智慧校园赵建兵;76-77
研究_专题_新高考
乱花渐欲迷人眼 “浅”草才能没马蹄——艺考生填报高考志愿全攻略牟锋;78-81
新高考语文核心素养测评探讨——以2021年全国语文试卷Ⅰ卷为例吴洪成 ;高璐;82-85
研究_专题_“双减”作业
作业管理的实践与思考刘晓云;86
以作业为抓手,助推“双减”落地赵运英;高国英;87
“双减”背景下英语单元作业整体设计王彦玲;88-89
研究_教师发展
教师领导力的内涵与提升策略林书君;90-91
教师学科知识体系的建构董羊城;92
浅谈班主任与学生的沟通技巧秦亚国;93
研究_论坛
基于新课程新教材的生命课堂例说马瑞华;高灵灵;94-95
校企合作背景下专业教师、专业技术人员双向流动模式探索——以石家庄交通运输学校为例张大林;张洁;96-97
河北省努力办好人民满意教育的六项举措秦志军;98-100
研究_教坛文萃
提升综合实践能力,培育学生核心素养李艳玲;101
高中物理课程思政的路径探索王向科;祁会玲;102-103
不同课型支撑下的小学语文单元整体教学初探赵梅红;104-105
课本剧编演在小学语文教学中的作用和晓珍;106
浅谈朝贡体制李红义;107
文苑_暑期大自然读书专辑_“儿童视角”下,我们会看到什么?
“儿童视角”下,我们会看到什么?108
孩童世界里的光亮与梦想李杰;108-113
还给孩子们一个释放天性的空间李广;114-117
文苑_燕赵烛光
跟教育“谈一辈子恋爱”——记沧州市献县段村镇代村小学校长曹保芝周洪松;赵艳宅;118-120
文苑_文化_科学的星空
芙蓉古村的探索之旅陈奕可;陈耀;121-124
文苑_文化_读童书,话教育
我们要不要对青少年进行爱情启蒙教育——从儿童小说《怦然心动》谈起刘殿波;125-126
文苑_绿荫
与“虫儿”共度的童年米丽宏;127-128
以啦啦操为抓手,走特色发展之路——张家口市第二中学办学剪影朱子丛;2
打造优质教育品牌,办人民满意的学校——邢台市任泽区西街小学办学剪影杨思博;129
点击在线投稿

 

上一篇: 《河北教育(综合版)》2022年Z1期

下一篇: 《河北教育(综合版)》2022年Z1期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!