目录
中学教研
关于义务教育阶段学困生转化教育的思考丁兆敏;4-5
初中语文主题阅读教学有效性探究段琼;6-7
浅谈语文教师的授业之“道”兰军;8-9
中考英语复习策略浅探成卫红;10-11
新课标下改进高中物理教学的探索于春浦;12-13
高中生物新教材课后题使用策略张丽;陈军;14-15
初中语文群文细读的逻辑与指导探究黄凤兰;16-17
信息技术环境下初中数学学科课堂教学模式探究陈雅伟;18-19
关于语境理论下高中英语词汇教学的实践邹淑娟;20-21
小学教研
怎样有效开展诗歌教学尹丽红;22-23
加强作文训练 提高写作能力常微微;24-25
新时期如何在小学语文教学中渗透德育教育洪丽;26-27
浅谈“三度四适法”在写字教学中的应用祝丽娟;28-29
小学语文课堂有效性教学浅议刘敬忠;30-31
整合习作资源,提高习作单元教学效率刘丽荣;32-33
浅谈小学数学教学与生活实践的有机结合王海艳;34-35
浅析微课程教学法——信息技术与小学数学教学深度融合富东梅;36-37
浅谈课外活动对小学生英语学习兴趣的促进作用丁君;38-39
小学教学评价体系现状及其改进措施王维香;40-41
浅谈小学生素质的培养杜亚娟;42-43
语言鉴赏视角的多点筛选梅静;44-45
融入生活元素 增加现实美感——简析生活化教学法在小学语文作文教学中的运用盖婉;46-47
趣味引领,让小学生品味文言文韵味——以部编版《王戎不取道旁李》教学为例李飞;48-49
在阅读教学中引导学生学习语言表达林美秀;50-51
搭建适切支架 助推有效表达林金树;52-54
关注学生个体差异 构建语文高效课堂戴丽敏;55-56
让学于生 打造精彩英语课堂刘敏君;57-58
思辨能力,道德与法治课堂教学的核心刘奎;59-60
培养探究能力 提升科学素养陈晨;61-62
小学综合实践活动地方课程资源的开发策略探究方琼汕;63-64
艺体教育
中学体育教学现状分析及其问题解决策略关长英;65-66
生本理念下的小学体育特色课堂教学杨明利;67-68
让运动成为习惯 让健康变为现实——关于小学体育教学培养学生运动习惯的相关策略刘忠国;69-70
美术作业“作品化”的尝试与探索吴玉环;71-72
细节入手 深入学习——关于高中美术教学中素描教学的探讨韩立勋;73-74
幼儿教育
家园合作培养中班幼儿分享行为的探究刘佳雯;75-76
多媒体在幼儿园美术教学中的应用姜振华;77-78
如何有效开展幼儿园区域活动郭晶;79-80
幼儿园区域活动存在的问题与解决对策庄钟霞;81-82
农村幼儿园“主题工作坊”的创设与实践蔡炜玮;83-84
职业教育
高职生语文口语交际能力培养研究浅见张亚男;85-86
信息技术
基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究张世国;87-88
黑龙江畔的温馨校园——黑河市爱辉区四嘉子满族乡学校特色办学小记杨加国;2
一二三四五 四个常态化——黑河市第四小学构筑师德建设新模式89
《山乡雪霁》肖清江;90