目录
卷首语
仅有爱是不够的张敏;1
一言_阅省
莫忽视老师让家长批改作业的制度原因陈席元;2
一言_编读
帮他们点亮自己曹妍;3
明德论坛_本期聚焦 剑指沉疴痼疾 如何辨证施治
剑指沉疴痼疾 如何辨证施治左秀芳;8
多措并举,破解教育评价难题高绍科;9-10
用科学评价引领教师专业发展霍庆;11-12
让每一颗星星都闪亮——建构以发展为核心的多元评价体系滕秀艳;13
教育评价要敢于担当董银柱;14
明德论坛_时评
为师当效“扫地僧”季毓;15
明德论坛_说法
充分发挥《民法典》对学生价值观的引领作用张广斌;16-17
德风化雨
链接公益资源 激活内生力量——清河县农村教师队伍借力发展纪实左秀芳;李秀华;18-21
他们,不再是一座孤岛——清河县农村小规模学校采访手记左秀芳;22
园丁之歌
那些平凡的日子,原来不简单——记河北省教书育人楷模王金湖宋国珍;王伟;23-25
育溪笔谈_赵郡视点
家长“退群热”的冷思考赵郡;26
育溪笔谈_德育新语
让孩子懂得扶贫汪金友;27
心育空间站
唤醒人生 点亮未来——校园心理剧在初中生生涯辅导中的应用探索王堃;缴月;28-29
班主任_孜孜求计
孩子浏览色情网站怎么办孜孜;30
巧妙引领孩子走出网络色情泥淖韩华超;31+30
班主任_案例
培植希望 陪伴逐梦彭吉栋;32
心灵的陪伴李良娟;33
爱与感化冯建伟;34
给孩子一抹阳光阚珊珊;35
察言观色巧“断案”陶冶秋;36
给点时间 给点空间——一面班旗诞生的前后匡文超;37-38
班主任_朋友圈
生命的价值谢兵;39
打开心门的永远是爱汪秀芹;40
实践探索_课程育德
关注真心阅读 保障课程落实张春玲;41
浅谈中小学劳动教育课程体系的构建孙莹;42-43
实践探索
让学生在劳动实践中快乐成长刘新敏;44-45
依托实践基地,打造劳动教育新格局娄卫润;李胜贵;罗丽红;46-47
育爱国先锋 传中华美德郎丽霞;48-49
重养成、重体验,道德内化不落空马秀桃;50
家教典笈
失而复得的《少儿百科全书》何晓健;51
当孩子进入爱面子的时期……王莉;52
育路芳华_“我和我的国培”征文优秀作品选载
凝聚国培 相约清华53-54
牢记教育使命 助推专业成长孙昆峰;54-55
感谢相伴 助力成长曹向辉;56-57
切磋琢磨趣无穷 乐知好学教无涯周秋园;58
涓涓如水泽润处 开辟鸿蒙点化功任万忠;59
育路芳华_推荐
过度保护,好心办坏事高洁;60
一生只为一事来马瑞良;61
育路芳华_角色
这样的校长祸害大——评《围城》中高松年土琵;62
育路芳华_海的波文
让教育为生命而为陈海波;63-64
为学生的健康发展赋能——唐县实验中学全人教育纪实左秀芳;赵秀芳;2
德育资讯6-7
悦读2021《河北教育》65
河北省爱国主义教育基地——晋察冀边区革命纪念馆杨爱红;66