目录
卷首语
老师，要成为学生的“大幸”张敏;1
封二
弘扬传统文化 打造特色教育——昌黎县龙家店镇初级中学德育活动掠影姜蓉蓉;2
明德论坛_阅省
国际社会必须彻查德堡!贾平凡;2
明德论坛_编读
合理关注是爱 过度关注是害王晓庆;3
明德论坛_德育资讯
时政要闻6
省外短讯6
省内短讯7
明德论坛_本期聚焦
赓续师者初心 担当时代使命左秀芳;王志慧;高绍科;付跃红;宋辰光;8
构建师德建设体系 夯实立德树人根基王志慧;9-10
挖掘县域思政资源 提升师德培训效果高绍科;11-12
以人为本 精耕细作——谈校长在师德师风建设中如何精细化管理付跃红;13-14
做好示范引领 传承高尚师德宋辰光;15
明德论坛_思政
课程思政建设让言传身教彰其应然刘凤彪;16-17
搭建平台 众行致远——秦皇岛市思政课教师队伍建设的实践探索刘红军;刘文杰;18-19
明德论坛_时评
逆袭，你也可以任淑霞;20
育溪笔谈_五哥观察
“唯金牌”已过时，“唯分数”还不退？张会超;21
育溪笔谈_赵郡视点
科学用眼 拥抱光明——保护青少年视力健康的几点做法赵郡;22
育溪笔谈_育德金语
让祖国永远年轻汪金友;23
德风化雨_“奋斗百年路 启航新征程”党史学习教育专栏
多措学党史 德育谱新篇夏炳群;24
闪光的青春张增平;25
德风化雨_县域
一村一园 特色发展——大名县大力推进学前教育发展纪实刘海涛;26-27
德风化雨_学校
凝心聚力打造“小而美”校园群——武安市康二城镇学区学校文化建设纪实姜蓉蓉;28-30
德风化雨_园丁之歌
恪守初心 传递教育温情——记河北省石家庄外国语教育集团教师李红霞周洪松;段军;31-34
班主任_锦囊
班级管理中的“拆屋效应”王国宪;35
如何应对“包办型”新生家长？李晨;36-37
爱“炫富”的班主任赵晔;38
用心管理 以情育人赵全华;39
班主任_案例
收获生命的美好王芳;40
一个毕业学生家长的半夜来电刘银茹;41
我和我们的星光男孩——阿祥徐红霞;42
实践探索_法治
遏制未成年学生伤害之我见赵增强;43
实践探索_课程育德
析理导行 培心树德——浅谈语文教学中的德育渗透温如心;44
育德的电波 会飞的课堂——例谈教育广播节目中的德育渗透王欣新;45
实践探索_心育导航
孩子爱生气怎么办——“愤怒管理”的方法与技巧白红梅;46
实践探索_攻略
中学校园霸凌问题浅析吴洪成;冯钰蓉;47-50
品桃园三义 开忠义新篇郄跃武;50-51
课题研究要在“实”上下功夫李汉泽;52
童话情境 乐在其中——俄罗斯幼儿园节日活动的启示张舒;胡志远;53-54
小学德育质量提升策略李亚;55
党史学习教育融入党员干部思想政治工作的实践意义骆旭田;56
实践探索_家教
把目光从孩子身上移开一会儿王莉;57-58
予以自信 授以方法——向《走一步，再走一步》中的父亲学习做父母姜海艳;59-60
育路芳华_推荐
爱是最温柔的利器高洁;61
育路芳华_海的波文
写下即永恒陈海波;62-64
封四
河北省爱国主义教育基地——冀南革命纪念馆张瑞磊;66