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本期推荐
应用型高校毕业生就业能力培养路径探究程术兵;章翠萍;4-5
教育纵横
科学课堂教学中的“微”思想杨尧飞;叶节;6-7
对服装立体裁剪课程教学模式的研究赵畅;8-9
浅谈中高职教育衔接课程的设计朱圻贤;陈素宁;10-11
互动教学法在初中语文教学中的运用王荣山;11-12
如何教育后进生陈焕光;13
德育无小事，润物细无声储玲燕;14
惩戒教育之我见颜三君;15
县域初级中学精细化管理的途径叶平生;16
如何在农村小学中实践“团队育人”模式张健燕;17
职教论坛
中职专业课教学策略赖兴政;18
微课在中职数学课堂教学中的应用孔维娟;19
育人方略
在课外活动中渗透红色文化汪晓万;张毛毛;董建平;20-21
角色转换，高效推动学生改错张婷婷;21-22
教海泛舟(中学教学)
如何构建“素养本位”语文课堂兰素芹;23-24
积极心理学视野下的足球教学任丽丽;24-25
高中语文高效教学方法的探讨肖国平;26
初中语文教学中的“综合性学习”张道剑;27
初中数学课堂结构设计研究刘冰;28
微写作在初中英语教学中的运用贾冬琴;29-30
语境在初中英语教学中的应用研究李增伟;30-31
浅谈初中物理课堂提问的“四处”刘建军;32
高中体育教学策略分析万小文;33
教海泛舟(小学教学)
体验式小学道德与法治课堂范式探微蒯江萍;34
把握四大原则，让略读文本绽放光彩李云;35-36
核心素养下历史阅读的指导策略葛静丽;36-37
如何引导学生感知文本语言的精妙徐亚丽;38
小学语文古诗词教学的策略分析陈姝;39
平板电脑在小学语文教学中的运用魏小刚;40
绘本阅读校本课程的开发王鑫;41
巧用提问激发学生的思维王丹;42
构建人文课堂，培育学生人文素养褚丽丽;43
“互联网+”助力小学语文阅读教学张梦圆;44
小学语文作文教学策略赵圆莲;45
在阅读中培养学生的创造力徐菁;46
让课堂练笔在古诗词教学中穿行赖淑华;47
乡村学生课外阅读指导策略研究周兴全;48
小学语文基于单元主题的教学策略程念念;49
特殊儿童的教学策略潘云;50
小学中年段语文读写结合方法解析陶平;51
小学语文教材“交流平台”板块的教学吴艳华;52
小学语文读写联动策略探究李晓红;53
揭示寓言故事寓意的教学策略符细贞;54
激励性语言在小学语文教学中的作用王春生;55
指向深度阅读的“让学”策略王向明;56
随文练笔，别让教师的“导学”缺失李琴;57
小学语文课堂中的任务型教学刘华群;58
相异构想在小学数学教学中的应用王智锋;59
让信息技术助力小学数学教学徐燕;60
如何设计小学数学课堂练习龚玲玲;61
小学数学高效课堂的构建策略龚志云;62
论小学数学教育的生活化刘治诚;63
如何有效应用“导学案”教学模式钱铃铃;64
小学数学教研活动的组织策略张英;65
小学数学教学生活化的误区及对策高玲玲;66
基于“综评”数据的“五步循环”数学教学刘小毛;张先庆;67
小学数学课堂中的参与式学习冒金娟;68
小学数学课堂提问策略颜峰;69
小学数学高效课堂的构建鲁骏;70
数学教学中有效问题情境的创设张小锋;71
小学英语教学中的德育渗透黄婕;72
小学英语写作教学的困境与出路赵静;73
小学英语绘本阅读与自然拼读法蔡君;74
线上教学促进小学英语教学的变革马小晴;75
对小学英语教材的思考与建议毕玲;76
核心素养下的小学英语绘本教学刘君;77
如何进行小学音乐教育李斯翔;78
核心素养视角下的体育游戏教学王纪荣;79
体育教学中的规则意识渗透孙学军;80
培养学生“设计·应用”学习兴趣的方法朱晓伟;81
小学美术教学评价研究张晓晨;82
“互联网+”环境下的小学信息技术课堂陈岑;83
创客视域下的小学信息技术课堂周群;84
小学信息技术课中微课的制作许莹;85
小学科学课的教学策略黄俊平;86
小学科学探索实验室的创建与应用景海津;87
小学数学教学中的情境教学魏强;88-89
幼教园地
幼儿绘本阅读教学的误区及对策谭艳;89-90
在科学活动中培养幼儿的科学意识黄春娥;91
家庭教育中幼儿的心理健康教育熊担琴;92
农村幼儿教育存在的问题及对策吴秀珍;93
幼儿园实施德育的有效途径徐益秋;94
幼儿园亲子体育活动的组织策略钟娜;95
蓬勃发展的江西开放大学2
南昌市广南学校97
不忘初心 砥砺前行——铅山县第二中学办学路记98