目录
学习贯彻党的十九届六中全会精神
总结用好中央苏区红色文化传播力的历史经验谭琪红;3-5
努力办好新时代人民满意教育温过房;6-8
做好党的十九届六中全会精神学习的答卷人冯国平;9
江西“双减”工作进行时
江西“：智慧作业”为落实“双减”赋能徐光明;甘甜;10-13
赣州市章贡区：“智慧作业”助力“双减”政策落地陈旭军;王涛;14-16
“智慧作业”助推“双减”提质增效郭建雄;黄诗春;17-18
“智慧作业”助力教学——赣南师范大学附属蓉江小学“智慧作业”特色工作纪实邓钰;许龙;19
让少年在“双减”阳光下成长——乐平市第九小学探索减负增效、促进学生全面发展徐光明;曾宪瑛;20-24
“三度”融合 构建教育新生态——万载县推动“双减”政策落实落地万永勇;曾宪瑛;25-27
党建与思政
一心向党坚如磐——记全省教育系统优秀党务工作者舒红群廖肇银;万永勇;彭丹;李勇;28-30
为有源头活水来——寻乌县教科体系统推进党建“三化”建设提质增效廖肇银;赵启文;31-32
传承薪火守初心 铸魂育人新作为逄建水;33-34
关注_特别报道
潮涌东湖千帆竞——南昌市东湖区深度推进学校文化与课程变革大写意雷杰能;35-38
一场从县域高中改起的素质教育实践——遂川县教育生态变革纪实徐光明;甘甜;39-41
关注_点击一线
特色社团的特色育人之路——兴国中学社团文化育新人掠影雷杰能;42-44
“土”专业建成“火”专业——南昌大学水产养殖专业屡出优秀团队的背后甘甜;45
传播岐黄智慧 培育仁心初芽——江西中医药大学深入推进中医药进中小学校园甘甜;46-47
关注_心香一瓣
乡村教育“责任田”的深耕者——记全国优秀教师陶学武万永勇;48-50
观点_专栏
办学十戒叶存洪;51-52
“双减”：学校要做好“加减混合运算”必答题夏永立;53-54
观点_苦味茶
走出作业管理的误区张小军;55-56
观点_管理方略
夯实“五项管理” 落实“双减”政策焦旻敏;57-58
观点_育人艺术
默默耕耘 静待花开康小荣;59-60
生活_教师茶座
语文即生活——读赵红燕系列著作有感张春朗;61-62
抓党建 促提升——龙南市汶龙镇中心小学以党建引领教育发展王锋旗 ;曾宪瑛;2
阅读芽待发 书海帆正扬——上饶市广信区第一小学扎实推进多彩阅读祝弟泉;65
领着孩子走进“开心农场”——安义县乔乐学校“双减”背景下的劳动教育掠影杨润根 ;雷杰能 ;王进冬;66