目录
本期推荐
基于智慧校园的高校信息化教学管理分析刘真瑜;4-5
本刊策划
核心素养导向下的小学美术教学实践与反思汤妙;6-7
核心素养下的小学数学教学改革策略邓晓斌;8-9
基于核心素养的小学数学阅读教学张小芬;10-11
指向核心素养的小学音乐教学策略王铄;12-13
教育纵横
“双减”政策下的“学生评价”工作策略程辉;14-15
融入思政隐性教育的高职商务英语课程研究李颖芬;16-17
初中班主任的德育与心理沟通研究杨玉芳;18-19
“三位一体”教育模式，培养学生劳动能力梅承慧;周新兴;20-21
教海泛舟(中学教学)
深度学习视角下的高中语文教学陆兴阳;22-23
新高考背景下的语文作文教学策略谢金龙;24-25
高中英语教学中的文化品格培养策略李萍;26-27
初中语文写作教学中地域性资源的应用——以赣南地区为例郭秋云;28-29
如何在初中语文教学中融入劳动教育刘文芬;胡桂华;30-31
“大数据”思维下的初中语文教学周金红;32-33
如何利用演示实验辅助物理教学朱丽敏;34-35
教海泛舟(小学教学)
体验式教学在小学道德与法治课程中的实施周蓓;36-37
情感教育在小学语文教学中的实施策略危文汇;40-41
“双减”政策下的小学低年级语文识字教学熊远臻;杨冬根;42-43
在语文教学中开展爱国主义教育的路径黄娥;46-47
以点带面，有效衔接课内外阅读董征宇;48-49
“双减”政策下提高小学语文教学效率的探究肖冬梅;50-51
“双减”政策下小学语文教学设计创新实践徐乐加;52-53
合作学习在小学语文课堂教学中的应用潘细苟;54-55
构建深度学习的数学课堂——以“观察物体”一课的教学为例赵文艳;56-57
如何优化小学数学“单元主题活动”教学郁丽艳;58-59
思维可视化：基于图式的教学视域张晓艳;陈莹;60-61
巧用问题链教学，建构高效数学课堂孙晓冬;62-63
小学数学课堂导入的应用研究黄晶;64-65
微课在初中数学教学中的运用李光辉;66-67
小学数学教学中网络课堂的运用研究邱金华;68-69
优化小学数学概念教学的探索与实践陶红;70-71
小学数学课堂教学中的合作学习张瑛;74-75
“人机对话”背景下小学生英语听说能力的培养陈芳;76-77
“立学课堂”下的小学英语课内外融合阅读刘有香;78-79
小学英语对话教学的策略研究刘振芳;80-81
小学英语读写结合教学策略的探究朱文湘;82-83
基于“体育+”课程的跨界教学实践付贝;84-85
绘本在小学美术教学中的有效应用王平;86-87
“双减”政策下的小学美术教学创新胡琳;88-89
基于小学综合实践活动的“三原色”戴振锵;90-91
幼教园地
基于小程序的班本课程实施策略夏艳;92-93
幼儿园生活化美术课程与环境创设的融合王维;94-95
宜春市袁州区中心幼儿园97
永修县新城幼儿园98