首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《辽宁开放大学学报》2018年02期
 
更新日期:2023-09-04   来源:辽宁开放大学学报   浏览次数:146   在线投稿
 
 

核心提示:目录系统建设研究学分银行服务于学习型组织模式探究邢古城;1-2十九大专题研究新时代高等学校落实全面从严治党主体责任研究丰华涛

 
 目录
系统建设研究
学分银行服务于学习型组织模式探究邢古城;1-2
十九大专题研究
新时代高等学校落实全面从严治党主体责任研究丰华涛;3-5
教育教学研究
辽宁电大开放教育省开课考核平台的开发与应用刘晓峰;时巍;6-8
浅谈随机学习模式在新型职业农民培育中的应用丁晓荣;9-10
开展科学全面的装备制造类职业教育校本教材评价工作研究赵莉;11-12
基于多国比较研究的高校创新人才培养新模式研究宋锦萍;13-16
“工匠精神”在市场营销专业的应用途径分析齐颖;17-18
论职业素质培养在高职文秘教学中的应用代丽杰;19-20
“互联网+”背景下成人学生英语职业能力培养路径研究宋晗;21-22
高等职业教育国家级教学成果奖获奖趋势研究徐洁;23-25
浅谈中文教学中的美育教育王忠宝;26-27
探析多媒体网络环境下的英语阅读教学设计杨林林;28-29
关于现代远程教育社会工作专业教学改革的若干思考——以社会工作专业毕业论文指导为例刘建成;30-31
构建活力课堂文化,演绎全新课程理念高原;32-33
慕课背景下思政教师角色定位研究崔玉敏;毛维国;34-36
集系统之力打造在线教育王牌之师陈晨;37-39
成人高校《应用写作》课程教学探析——以本溪广播电视大学为例李云婷;40-41
透过终身教育体制“看”慕课陆瑶;42-43
面向创新创业能力培养的高校电子商务专业实践教学改革陈岚;44-45
从人伦特征看中国科幻文学在新时期的文化融合与创新贺欣晔;刘宏楠;46-47
网络流行语的语义韵探析孙若红;曲艳娜;48-49
探究新形势下老年教育的发展之路石龙峰;50-51
新形势下国开助学教师队伍建设初探王玉娇;52-53
基于云班课平台翻转课堂教学设计应用研究——以超市商品陈列原则为例冉雪娅;赵微;54-56
“互联网+”时代英语教学语料库的构建秦美娟;57-58
基于课堂表现量化的大学英语教学模式创新研究吕欧;59-60
基于“互联网+”的社区艺术教育发展形态研究罗湲;61-62
微课程在高职数学教学中的实践与思考花威;63-64
文学研究
相声技巧在喜剧小品创作中的运用回宝昆;丁汀;65-66
朱自清散文的现代文人化特质王艳玲;67-68
中国艺术歌曲的思乡情结——以歌曲《思乡》分析为例林俊生;69-70
岭南舞蹈与粤绣的艺术相似性研究康小曼;71-72
管理研究
农村留守老人生活现状及思考————以辽宁省T村为例冯文熙;73-75
互联网金融背景下的银行市场营销策略分析刘思阳;76-77
浅析教育管理观念革新与高职院校学生管理徐松;78-79
新形势下我国体育赛事市场开发机遇与挑战王福刚;80-81
转基因食品的危害分析王晨宇;82-84
当前出版社发展按需出版的策略研究王颖;85-86
教辅报刊一号多版的根源及其消除对策宋官龙;87-88
少数民族体育产业化发展现实困境与突破刘德军;89-90
浅谈税收筹划在企业财务管理中的应用闫春雷;91-93
中小企业品牌管理问题研究王艳双;94-95
新时代中国特色社会主义发展对干部队伍的新要求漆昌彬;96-97
就业创业研究
高职学院“四位一体”创新创业教育评价体系构建研究郭玉伟;98-100
政治法律研究
“互联网+”时代高校大学生理想信念教育问题审视郭赞;孙晶;101-102
老子“无为”理念融入高职思修课教学研究张龙;王欣;103-104
关于高校辅导员如何做好学生管理工作的几点思考周阳;105-106
探究新刑事诉讼下的刑事和解制度杨文;107-108
分析生态文明建设法律保障体系的构建问题单楠;109-110
社会性别教育-旅游院校思想政治教育工作新驻点陈方方;111-112
试论我国刑法中的正当防卫李玉龙;113-114
浅析自媒体时代辅导员如何加强贫困学生思想教育王宝春;115-116
习近平新时代中国特色社会主义思想中的爱国主义意蕴刘红兵;吕涛;徐和平;117-118
《辽宁广播电视大学学报》投稿须知119
点击在线投稿
 

上一篇: 《辽宁开放大学学报》2018年02期

下一篇: 《辽宁开放大学学报》2018年02期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!