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《品位·经典》2021年16期
 
更新日期:2023-09-05   来源:品位·经典   浏览次数:92   在线投稿
 
 

核心提示:目录文艺评论电影《寄生虫》的空间叙事功能解读张欣;1-3+30浅析安妮宝贝系列小说中的女性人物形象刘畅;4-6+38从沉默论的角度解读

 
 目录
文艺评论
电影《寄生虫》的空间叙事功能解读张欣;1-3+30
浅析安妮宝贝系列小说中的女性人物形象刘畅;4-6+38
从“沉默论”的角度解读《镜子》陆秀莲;7-9
阳春白雪与下里巴人——浅谈《父母爱情》中安欣和江德华的角色塑造巨传友;庞思雪;10-12
焦虑与反抗——论洛夫诗歌的生死辩证思考张春艳;13-14+70
蒙古族民歌的分类及其哲学内涵代雪飞;15-16+76
经典解读
发现建构性后现代话语——读《人文学概论》陆伟丽;17-19
伍子胥故事文本研究陈志伟;20-22+82
“反叛的”女性心理学家——卡伦·霍尼郭艳红;23-26
基于卢卡奇、葛兰西和柯尔施探讨西方马克思主义意识形态论袁慧;吴瑞;27-30
从《心灵奇旅》看以学生为中心的教育观徐仲秋;31-32+113
新时代文明交流互鉴观的价值意蕴武艺玮;阎静;33-35
文化纵横
“子嗣”意象在中西方神话中的对比研究郝禹;36-38
读者地位的变迁与数字出版的应对策略赵浩;39-41
可持续发展理念下服装面料创新设计研究金静;42-44+63
语言文字
少数民族地区城市化进程中语言和谐发展体系构建——以广西壮族自治区为例张海涛;45-48
肃州方言词汇来源浅探许雅婷;49-51
《原本玉篇》残卷引小学类文献字词考证三则何黎;52-53+107
丘北纳思壮语音系探析张亚;54-57+60
浅析聚合关系中的俄语词汇对立牛瑞妍;58-60
浅议《孟子》中比喻手法的运用张微;61-63
国内认知语言学近五年研究综述耿雪;64-65+97
基于民族认同俄语熟语中表集体的研究赵琪;徐佩;66-67+103
思政研究
新形势下针对高校学生精准普法的路径探索陈沛;68-70
思想政治教育中劳动教育的价值体现祁桂云;71-73+85
新时代高校师范生德育的路径研究熊维娟;肖文君;74-76
抗美援朝精神的价值意蕴曹岩;张凯;77-79
高校基层党建要抓住提升组织力这个重点岳鸿伟;80-82
基于体验式教学的中职德育教学研究张金桥;83-85
社会透视
新媒体时代大学生“佛系”心态的表征、成因及其对策探讨廖瑞花;86-88+110
积极心理学视角下贫困大学生心理健康教育模式研究李姜南;89-91+94
论现代儿童观的意义池佳颖;92-94
高校专业教师重教书轻育人问题的解决对策研究徐翔;95-97
管理探索
医学本科留学生教育实施导师制的思考韦祎;俸翰超;98-100+139
生成哲学视域下英语教师专业发展的问题与对策张慧颖;101-103
推动制度优势向治理效能转化的路径探究刘艺;104-107
专业发展阶段理论背景下的小学教师分层培训王怀忠;108-110
网络时代县级党校党建工作的信息化发展张杰;111-113
滋养与传承:优秀传统文化视角下的高校基层党建王竹;114-115+118
小学高年级学生闲暇时间利用现状分析——以大连市W小学为例张子晴;116-118
高职院校大学生党建与大学生创新创业工作的联合探讨郑金伟;李瑞星;119-120+130
从一例“丢失裤子”事件看班主任教育管理的视角盲区万钊屹;121-123+167
教学实践
基于OBE理念的教育硕士教育研究方法教学改革探索陈浩彬;唐文倩;124-126+133
中职教育实践教学存在的问题研究范贤德;127-130
基于音乐表现力培养的高职钢琴教法探究王路洋;131-133
互动式教学法在中职英语教学中的应用探索金伟雄;134-135+153
游泳训练对青少年儿童身心发展健康的影响李展;136-139
高强度间歇训练的理论研究、实践运用与监控方法张人杰;140-144+157
高校开展校园足球的重要性分析易茹潇;145-147
青少年游泳训练时趣味训练法的措施代岳倩;148-150
捕捉天籁之音——聆听品质在语文合作学习中的养成詹玉霞;151-153
BOPPPS教学模式在线上+线下教学中的应用研究杨宁;154-157
浅谈历史故事在初中历史教学中的应用郝丽娟;158-159+162
“互联网+”背景下头脑风暴策略应用于小学英语教学的研究陆怡蝶;廖咏春;160-162
民族音乐在初中音乐教学中的运用与传承陈杰;163-164+172
探索混龄游戏,促进幼儿交往能力的发展冯洁艳;165-167
浅谈小学高年级略读课文有效拓展的策略周艳新;168-169
浅议混合式网课教学——以精读日语课程为例文秀秀;170-172
征稿启事173
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