目录
本期特稿
新时代基层社会治理要坚持问题导向周静;4-6
关于学习党的光辉史，坚定革命事业心的思考魏小雨;7-9
试析中国共产党精神谱系的时代意蕴李丹阳;李影;10-12
思想前沿
用伟大建党精神引领高校主流意识形态认同的三重维度李楠;李涤非;13-16
新时代强化基层党组织的政治功能研究刘梓枢;17-19
新时代高校爱国主义教育宣传策略探析任畅;庄哲明;张佳豫;刘岳;20-22
高校建设学生党支部过程中融入“四史”教育研究魏文希;23-25
从“红船精神”开启社会主义现代化新征程孙云鹏;姜宏;26-28
“ 三全育人”视角下高校党组织生活实效性研究——以同济大学软件学院学生党支部为例周微微;宋庆国;高珍;29-31
党史推进党建工作的重要意义及路径庄俊明;32-34
高校加强新时代党史学习教育的意义、挑战与实践张晓薇;汤紫媛;王丹燕;35-37
新时代加强党对高校全面领导的实践方略研究郭姗姗;38-40
新时代大学生“四史”教育的现实意义及实践路径陈苗;41-43
地方红色资源融入党校党史教育的探索——以武汉市为例刘雅婷;44-46
高校研究生党支部“党建促学风”路径探索邓宇洁;47-49
红色资源融入高校青年马克思主义者培养研究杨雪;陈竞博;50-52
优秀传统家训熔铸党员家风建设的重要性冯志珣;53-55
党史教育下的研究生思想政治教育探究石淳;梁威;王晓峰;胡子轩;56-58
基于传播学“5W”理论探析大学生党史教育新路径高思美;高洁;59-61
以学生党建工作促进学生管理工作的新模式研究马艳华;62-64
身份认同视角下高校入党启蒙教育的方法探索张艺;65-67
党建引领助推“数字工匠”培育的路径周巍;68-70
新时代企业党建工作的实践与思考王玉秋;71-73
哲学研究
马克思主义的理论自觉与理论自信肖薇;74-76
马克思主义理论视域下人类命运共同体思想探索王国新;强军锋;77-79
马克思自然观的现实意义罗翔月;80-82
马克思主义基本原理的创造性运用及创新发展谢易洋;83-85
论劳动与物质生产活动之间的关系杜唐建;86-88
论马克思主义大众化及其实现路径刘昊;易莉;89-91
法治观点
《民法典》视野下个人信息保护探讨唐秋月;92-94
房屋租赁实践中押金的法律性质分析王雪扬;95-97
经济视野
坚持和完善社会主义基本经济制度的重大意义王贵花;98-100
科技创新推动乡村产业振兴的路径探究——以仙游县为例陈立杭;101-103
数字经济背景下传统文化图书开发模式探索任丙超;李楹楹;104-106
历史与文化
中国共产党自我革命的历史经验张永彪;107-109
高校思政课教学中红色文化资源的运用探析王锐杰;110-112
高职院校思政工作在校园文化建设中的作用探析张瑾冬;113-115
时代论坛
高校马克思主义新闻观课程思政发展的探索刘冬雪;刘星麟;鲍艳丹;116-118
关于如何打造高校思想政治理论课教学艺术性的思考汪玲;119-121
“讲好中国故事”在高校思政教育中的运用探析侯晓莉;122-124
积极发挥科学理论在高校的育人功能曹崇;125-127
高校思想政治理论课与“四史”教育融合的要点分析矫荣华;128-130
基于供给侧改革的民办院校思想政治课高质量发展策略刘涵玉;郭敏;131-133
高校思想政治教育中的“国学新阵地”研究陈敏;134-136
新时代大学生思政教育的新要求与新做法研究石伟;吕佳育;戴其斌;137-139
党建引领助力现代学徒制人才培养模式改革实践研究朱孟伟;140-142
新时代研究生导师立德树人职责落实路径谢姗姗;张炜;143-145
高校思政教学中社会主义核心价值观的培养于砺寒;146-148
班杜拉观察学习理论与高校思想政治教育研究罗金红;149-151
传媒类高职院校思政元素融入新媒体课程教学的实践路径张思玺;152-154
立德树人：经管专业课程思政的认识、实践与思考李文娜;155-157
推进专业教师开展课程思政建设的思考黄科;158-160
《时代报告》2020、2021年度统计报告2