目录
远程教育
国家开放大学学生毕业预警机制研究郑戌冰;曲克晨;1-4
新疆广播电视大学在学习型社会中之战略地位研究刘亚警;李红梅;杨扬;李琳;琚泽伍;5-9
基于多元统计分析方法的远程论文写作环节满意度分析——以新疆电大本科毕业生为例马春琳;蔡玲霞;10-12
塔城电大教学团队建设的影响因素分析程富倩;许元博;13-18
信息之窗
国家开放大学首次对外发布年度质量报告4
25万国开师生同上“开学第一课”18
老年大学启动“乐学防疫”联合行动推出公益课堂50
国家开放大学积极发挥优势服务“停课不停学”62
思政教育
新疆广播电视大学“课程思政”的实践路径——基于课程资源建设的视角分析周树桃;19-24
开放教育工商管理本科专业“课程思政”教学探索——以《现代管理专题》课程为例马晓静;贾娜娜;25-29
电大开展“课程思政”教学探析的研究报告——以新疆巴州电大推广“每课三分钟”教育教学为例李俊卿;赛音巴雅尔;刘梅;彭建文;30-33
阐述思政课守正创新的基本遵循石颜阁;34-37
教育教学
微课制作的“困”与“解”——以汉字造字法微课制作为例王玲;38-41
基于微课的语文翻转课堂实践刘梦宇;42-45
语言文学
“雅译”观的审美心理学溯源蒲红英;46-50
“本色当行”——从诗词到戏曲的审美流变卜令芳;51-54
论曹文轩小说《萤王》中的生态美学观江波塔·叶尔兰别克;55-58
社区教育
社区教育助推兵团红色旅游发展研究——以兵团第八师石河子市为例蹇轶;59-62
法律经济
刑法对认罪认罚从宽制度的接纳——基于比较自首制度异同的思考马赛;63-66
新疆在校大学生人力资本投资情况调查研究——以人力资源管理专业为例李秀玉;蔡玉洁;67-71