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《当代家庭教育》2022年23期
 
更新日期:2023-09-15   来源:当代家庭教育   浏览次数:76   在线投稿
 
 

核心提示:目录科研课题初中道德与法治教学中生命教育观的研究林松海;1-3落实立德树人彰显时代价值高中思政课价值引领作用浅谈李雪兰;4-6浅

 
目录
科研课题
初中道德与法治教学中生命教育观的研究林松海;1-3
落实立德树人 彰显时代价值——高中思政课价值引领作用浅谈李雪兰;4-6
浅析幼儿园开展STEM教育的途径和方法张娟娟;吴莹莹;7-10
高中语文课堂教学中渗透心理健康教育的策略牛小艳;11-13
基于STEM教育理念开展幼儿园建构游戏的初探李单单;14-17
“四真”习作教学的实施策略朱合平;18-21
实现教育融合,提升安全素质黄丽芳;22-25
家园共育
浅谈小学高年级语文教学与家庭教育的有机结合连小林;26-28
浅谈提升中学生自我价值感的家庭教育策略刘莉;朱成刚;29-32
家庭教育对小学语文教学的支持策略杨高鹏;33-36
论班主任指导家长开展家庭教育的有效策略赵家新;37-39
小学数学教学中家庭教育的融合策略研究张红红;40-43
教育前言
浅析小学体育教学与信息技术的有效结合黄志达;44-47
浅析新媒体背景下初中美术交互式教学张学峰;48-50
幼教叙事
浅析在幼儿教育中融入中华传统文化的策略张丽榕;51-54
幼儿园教育五大领域之科学领域教学有效性探讨张亚莉;55-58
在绘本教学中培养幼儿早期阅读习惯的研究张一蘋;59-62
幼儿园班级墙面环境创设的研究董雯静;63-65
幼儿园绘本教学的价值与实施方法探究郭琳娥;66-69
加强幼儿园教师队伍建设,促进学前教育事业发展程肖潇;70-73
幼儿园教学中幼小衔接策略探讨李芬芬;74-77
幼儿园课程游戏化的发展与探索研究金婕妤;78-80
课堂教育
立足“三会”,将数学核心素养根植于课堂苏琪;81-83
乡土资源在小学美术课堂教学中的应用朱秋海;84-87
浅析问题教学法在初中物理课堂教学中的运用赵芳;88-90
打磨课堂细节 让小学数学教学更给力黄福源;91-93
初中语文高效课堂中运用游戏教学的思考乔立宏;94-97
初中生物课堂教学中学生问题意识的培养顾维;98-100
如何在小学数学课堂培养学生的解题策略赵彦荣;101-104
小学数学课堂中培养学生数学学习兴趣的策略探究谢英梅;105-107
教育纵横
初中化学趣味化学实验教学模式的实践与思考金子亮;108-110
核心素养下初中生数学阅读理解能力培养研究许小英;111-113
初中物理学习策略体系的构建及应用高峰;114-117
探析高中化学实验教学中的问题与解决策略王娟;118-120
基于核心素养培育提升初中生语文阅读能力的研究卢平红;121-124
谈初中美术教学中学生创新能力的培养策略孙瑞;125-128
思维导图在初中物理教学中的应用石有义;129-131
初中物理学科核心素养的呈现及教学建议毛爱惠;132-135
育人星空
浅析游戏化教学在小学数学教学中的应用王锋;136-138
“双减”背景下小学数学校本作业设计的有效性研究张雅琴;139-142
基于创新角度的小学体育教学方法探究张仁文;143-145
基于学习迁移理论的小学数学教学研究张毅;146-148
论小学语文课内课外阅读教学的有效整合宋瑜;149-152
精细巧妙,用好习作例文——小学语文四年级上册习作例文教学策略例谈徐荣花;153-156
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨张治兆;157-160
基于以生为本的小学数学教学探讨李倩;161-163
核心素养引领下小学语文教学的几点尝试郑建珍;164-166
绘本融入小学语文写作教学中的应用策略赵旭顺;167-169
架设合作之桥 增强阅读实效——谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用兰玉妹;170-173
小学数学教学中思想方法渗透的策略研究杨维宏;174-176
小学中低段语文朗读教学的现状和措施研究郑丽榕;177-180
小学语文教学中融合阅读与写作教学的有效性黄燕玲;181-184
关于小学音乐趣味教学的思考梁英;185-187
小学语文教学中渗透生命教育的现状及策略研究许秀莲;188-191
小学数学综合实践课的设计与教学策略薛晨晨;192-194
小学体育教学策略研究蔡和宝;195-197
德育工作
论小学班主任班级管理中的沟通艺术赵小燕;198-200
信息技术环境下幼儿园开展德育的策略探讨曹慧娟;201-204
刍议小学低年级精细化班级管理策略朱宁宁;205-207
小学道德与法治教学中塑造学生思想品德的研究赵小芳;208-211
高中班主任开展学生职业生涯规划教育的策略分析何举林;212-215
英语教学研究
创客教育理念指导下的初中英语写作教学策略研究安丽琴;216-219
高中英语情境教学现存问题及成因分析贺丽娟;220-223
增效减负背景下初中英语作业的分层布置探究应利云;224-226
“输出理论”在高中英语教学中的应用陈尚萌;227-229
“过程体裁法”在高中英语教学中的应用张亚伟;230-232
小学英语应用多种合作学习提效的教学策略研究杨芸芸;233-235
理论研究
浅谈小学音乐教学中的歌唱教学与器乐教学陈伟;236-238
巧用影视资料培养学生的历史学习兴趣李玲;239-241
训练发散思维 指导创新写作——浅谈初中作文教学中的发散思维训练庄小敏;242-245
提高外来务工随迁子女数学自主学习能力的策略章茜;246-248
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