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《青少年研究与实践》2022年02期
 
更新日期:2023-09-19   来源:青少年研究与实践   浏览次数:83   在线投稿
 
 

核心提示:目录流动留守青少年资源整合模式下有流动经历高中生的心理危机干预基于某高中生的个案研究刘玉霞;1-9流动儿童社会排斥感与城市融

 
目录
流动·留守青少年
资源整合模式下有流动经历高中生的心理危机干预——基于某高中生的个案研究刘玉霞;1-9
流动儿童社会排斥感与城市融入及市民身份认同的关系——流动时间的“倒U型”影响与调节作用欧贤才;黄欢;李金德;10-19
就业·创业
青年人口流动背景下的双创人才聚集——基于S市的实证研究陶志欢;20-28
新经济背景下新职业青年发展的困境及路径谭子恒;29-37
共青团建设
课程组织化:共青团嵌入高校思政课的理论逻辑与实践创新刘佳;38-46
试论共青团贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的现实路径董大伟;47-53
少先队工作·校外教育
错位与回归:少先队活动时间和空间的境况审思黄碧霞;54-59
改革开放以来党领导少先队建设的历程、成就与经验陈乐洁;柳叶;60-68
乡镇青少年宫创建的探索与实践浙江省海宁市青少年宫课题组;金浩;69-75
社会工作·志愿服务
学校社会工作介入大学生心理健康教育工作路径探析严云鹤;郭天梦;76-82
青少年广角
研学旅行视域下青少年社会主义核心价值观培育路径与关键机制陈莹盈;潘秋月;83-89
高风险家庭的青少年学业成就——以班级氛围为补偿机制的多层次模型分析傅文晓;赵文龙;90-100
新时代青少年公共道德行为发展现状及影响因素探析——基于77,367个青少年的实证调查张峰峰;101-108
深化打造“青年发展型省份” 全域建设青年发展型市县 省青年工作联席会议第四次全体会议顺利召开2
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