目录
卷首
知行一体，久久为功本刊编辑部;1
关注
深化生态文明教育，建设美丽中国4-5
中小学开展生态文明教育的价值与策略孙广学;李正福;6-8
开设“两山”课程，实施生态文明教育吴富林;9-11
厦门大学附属科技中学“海洋与生态文明教育”实践与思考詹功祚;周钟法;黄捷;11-14
特稿_承百年初心，树时代新人
坚守初心勠力前行，走好新时代教育赶考之路刘若嘉;15-16
思考
什么是好的教学幽默翁乾明;17-19
思考_落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系
好学校，会保护；好教育，善成人——写在《未成年人学校保护规定》正式施行之际陈振煌;20-21+48
落实未成年人保护法，有效防控学生欺凌练至高;22-23
研修
教学成果的凝练与表达江合佩;24-26
评价
科学指导教学策略，精准引领专业提升——由2021年福建省中考数学卷获得的启示陈燕梅;郑辉龙;27-29
2021年福建省中考英语主旨类和推理类阅读题考查特点研究及教学建议林丽彬;30-32
强化“价值引领” 弘扬学科价值——2021年福建省中考化学试题的教学导向分析杨梓生;邓锦松;33-34
2021年福建省中考历史开放性试题考查特点研究及教学建议陈朱俊;35-37
福建省中考地理试题中的地理实践力考查特点和教学建议陈华彪;38-39
教学
高考作文的“互涉维度”与“写作境界”欧阳国胜;林英杰;40-43
重复叙事手法在小说阅读文本中的教学开展蔡安妮;43-45
初中语文问题导学式教学的有效开展许燕春;46-48
基于终身发展理念的数学教学实践与思考——以“椭圆及其标准方程”一课教学为例危志刚;49-52
基于三维动态语法观的高中英语语法教学实施路径吴庆玲;53-55
基于“正·新教育”主张的道德与法治教学策略林建梅;56-57
读刊
以终为始，逆而求进陆正琳;58
集思59
百味
在那桃花盛开的地方——陈建源名师工作室修行体悟鲍国富;60-61
一节送教下乡的“裸课”陈春;62-63
掬水月在手，弄香花满衣杨萍;63-64
8月1日 党史上的今天2
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