目录
本刊特稿
教养方式对大学生逆境成长的影响陈馨;钟伟惠;熊邱怡兰;1-5
新时代教育信息化建设的探索与实践李浩;6-8
基于大学生创新实验项目的一流本科生导师制模式探索肖雪春;董成军;胡剑巧;王毓德;9-11
西部高职院校中外合作办学面临的机遇与挑战——以贵州轻工职业技术学院为例周聃;12-14
英语阅读研究热点领域分析——基于CNKI期刊数据库的可视化分析牛爽;陈霞;15-17
课题研究
新媒体时代高校筑牢网络思想政治教育主阵地对策研究曾茜;18-20
广东省大学生对普通话和方言的语言态度研究刘依婷;李韵玲;叶帆;谢英奇;李诗芊;郭圣琳;21-24
当代大学生互联网金融消费现状研究陈瑕;25-27
ICT非计算机专业大数据课程学习兴趣激发的研究与探索杨晓波;王勇;徐川;张家波;甘臣权;28-30
实践课程效果关键因素识别及提升策略研究——以河北农业大学经济管理类专业为例刘爱秋;柏笑寒;徐征;31-34
思想政治在无机化学教学中的渗透策略艾力江·努尔拉;35-38
角色融入体验在心理咨询与治疗本科教学中的应用陈婷;陈自洁;38-40
新工科与智能制造背景下的机电一体化系统设计实践教学新模式探讨谭海艳;江卓达;李清香;彭晓玲;41-44
新医改背景下《药物经济学》课程教学模式的构建与实践刘俏;万小敏;谭重庆;鲁琼;易利丹;李一意;罗芬;罗霞;45-48
大气科学类专业《专业文献阅读与写作》课程考核形式探索实践陈志强;李德琳;范伶俐;朱陵晶;49-51
基于OBE理念和混合式教学的《生物化学》课程目标达成度评价方法李秋莹;吕艳芳;李颖畅;孙彤;范金波;李学鹏;51-53
人才培养
TPACK视角下学前教育师范生信息化教学能力培养策略研究缪丽萍;54-56
公共卫生与预防医学人才培养模式研究薛亚光;57-59
教学新模式在放射科医师规范化培训中的应用舒健;黄新荞;王华梦;60-62
高校教师教学与科研相互提升的意义及探讨拓梅梅;63-65
初中体育教师专业素养提升策略研究沈杰;66-68
沙盘游戏促进小学专兼职心理健康教师专业提升顾敏;69-71
浅析农村幼儿园新入职教师培训需求及现状研究韦晓琴;胡建梅;72-74
课程思政
理工科社会实践课程的“双师思政”模式研究王雨晨;章文辉;75-77
教师个体开展课程思政的困境与突破姜月;78-81
OBE理念下红色文化资源在高校思想政治课实践教学中的应用李润波;范雪峰;82-84
《医学文献检索与利用》课程中思政元素案例的设计与实践方惠;肖凤玲;85-88
课程思政视域下中药学专业教育教学改革探讨——以中药化学为例梁爽;秦华珍;冯旭;吴秀彩;88-91
《中外历史纲要》教学中开展课程思政的三维思考——教学依据、落脚方位、教学体现苏权基;王芳;92-94
材料测试与分析技术实验课程融合思政教育的研究刘文文;谢芳;95-97
思政内容融入专业英语课堂教学研究韩佩佩;孔春辉;98-100
高职思政教育困境及应对措施分析王冬梅;101-103
高等教育
“新工科”背景下土力学实验特点与教学模式探讨孔伟阳;104-106
关于高校线上线下混合式教学的应用研究邵彬涛;107-109
“workshop”教学模式在“房地产经济学”双语教学中的应用研究张昕;110-112
关于“课堂互助学习教学设计”的探究白文静;张万枝;林爱玲;王娇;113-115
基于布鲁姆认知理论的智慧深度教学模式谢丽芬;姚盛辉;116-118
BIM在工程管理专业实践教学中的应用探讨黄世鸿;119-121
虚拟现实技术在园林类专业教学中的应用研究吴碧珊;黄东兵;122-124
运用新媒体提升高校思政课吸引力及亲和力研究毛然;125-127
混合式教学在高校护生基础护理教学中的应用方法探析王晓芬;128-130
职业教育
企业行政管理与信息技术教学融合案例研究王安琪;131-133
PKPM-PC在装配式混凝土建筑深化设计课程中的应用杨莅滦;134-136
SCA金杯萃取标准在咖啡冲煮教学中的应用王蕾蕾;137-139
探索高职院校“形势与政策”教学问题的优化路径研究洪杨柳;140-142
高职院校新生管理工作探析——抓好“三只手”张付玲;143-145
创新教学方法，打造职高数学高效课堂杨俊杰;146-148
基于问题导向创新中职历史教学的探讨牛惠娟;149-151
以就业为导向的中职计算机教学策略杨柳;152-154
幼儿教育
浅谈如何结合《指南》创设儿童本位的班级环境顾缘;155-157
“蘑菇问号成长记”——提升中班幼儿科学自主探究能力的策略研究陈剑英;彭洁琼;158-160
浅谈隔代教育的重要性项往;161-163
绘本阅读中提升幼儿美术欣赏能力的实践研究吴婷;164-167
教学研究
语境理论在初中英语语法教学中的应用研究荣风秀;167-169
基于真实情境的高中地理问题式教学设计研究——以南亚某地区特大暴雨为例邢植;170-172
如何在高中化学教学中开展探究性实验岳秀娜;173-175
基于智慧课堂教学方法的高中化学核心素养培养王荣;176-178
翻转课堂在初中数学教学中的设计与应用陈璟;179-181
“四史”教育融入初中思政课实践教学的路径探析何江;182-184
目标教学法在道德与法治科中的探究与运用郭黎;185-187
高职学生《计算机应用基础》教学和管理创新分析究赵飞燕;张丙虎;188-190
探究兴趣教学法在初中美术教学中的应用吴雯婷;191-193
情感教育在初中美术教学中的渗透途径朱悦来;194-196
基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略探究王潇彬;197-199
快乐游戏，妙趣横生——小学啦啦操“趣味化”教学的实践研究许心叶;200-202
教育论坛
一枝一叶总关情——浅谈班级文化建设中的“五化”李建军;203-205
初高中历史教学衔接初探陈晓娟;206-208
高中数学函数问题的巧解汤冬健;209-212
基于信息化背景的家校共育策略研究曹锦羽;212-214
立德树人视域下劳动教育与体育有效融合的方法及原则——以场地器材布置实施劳动教育为例沈明海;215-217
初中美术教学中学生合作学习能力的培养陈璇;218-220
例谈小学数学教学中推理能力的培养周倩;221-223
妙用几何，提高直观解决问题的能力周志颖;224-226
论如何构建以学生为主体的小学数学课堂徐晨;227-229
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨付岭芸;230-232
新课标下培智学校生活语文教学的几点思考陆霞;233-235
浅谈提升小学语文古诗词教学效率的策略录毛卓玛;236-238
群文阅读研究
群文阅读视域下高中文言文教学策略胡玉平;239-241
高中语文文言文群文阅读教学研究郑高容;242-244
群文阅读视域下的高中文言文教学策略探析樊亮亮;245-247
高中文言文群文阅读课堂的构建方法探析易原瑛;248-250
高中文言文群文阅读教学实践探索高华蓉;251-253
高中文言文群文阅读个性化阅读与教学效果分析张松;254-256