目录
文学文化
《哈姆雷特》和《红楼梦》悲剧爱情的比较研究方佳敏;1-3
魏晋玄言四言诗对《诗经》的继承荆睿琳;4-6
文化自信视角下的“古词新唱”——以高师院校教学为例栗雪;Mariano T.Bagasol Jr.;7-9
吴汝纶力辞大学堂总教习原因再探张文轩;10-12
浓妆淡抹总相宜——张岱《西湖梦寻》文化解读陈洁;13-15
卷首
2023年“欢乐春节”全球活动启动仪式在郑州举行4-5
文史研究
清代岑巩契约文书的法文化内涵与价值黄耀志;16-18
宋朝军事装备的机械设计思想佘杨靳;吴翔;李绪航;顾洛溦;19-21
夏敬观《说杜》篇研究赵瑞萱;22-24
昌邑溴盐文化、丝绸文化“两创”实施路径的研究苗丽云;25-27
江苏民间工艺作为美育资源开发现状研究顾燕;28-30
盐田梓艺术节对激活永定土楼优秀传统文化的启示李海蓉;马志朋;31-33
文化共生视域下广西民族艺术与流行文化的融合发展研究刘娟;34-36
中国茶文化融入金钥匙操作实务教学的策略探讨闫晓;37-39
傣锦纹样特征与民族精神内涵关系研究赵梦蝶;谢颖;李安娜;40-42
教育戏剧本土化进程中的问题与对策研究吴桐;43-45
苏区戏剧舞蹈在革命战争中的现实价值及作用林可欣;46-48
唐宋工笔人物画线描的审美特征分析李泽玙;49-52
文化广角
20世纪90年代广西主旋律电影的叙事策略探究任顶;53-55
大连非遗文化传承与推广途径研究——以“非遗大连”手绘文旅地图为例任浩男;张欣然;张侨伦;56-58
创伤性新闻报道中的叙事伦理——以《西雅图最勇敢的女子》为例王子丰;59-61
新媒体环境下中华优秀传统文化传播的路径探索俸姗姗;62-64
借助互联网，让乡村孩子感受戏剧表演艺术之美唐梦雪;乔康祺;肖跃英;65-67
高职艺术教育融入中国优秀传统文化的意义及途径的研究冯燕菁;68-70
新媒体时代民族文化传播的困境与对策孟赛男;71-73
高职学前教育专业美育教学的育人功能及实现路径张俊明;王红;74-76
人口老龄化背景下老年艺术教育策略研究王彤;77-79
音乐舞蹈
对尤金·博扎管乐作品的美学思考——以《乡村音画》为例吕昌;85-88
从圆场步看中国古典舞的审美范式路珺;89-91
20世纪琵琶泛音技巧的创新——以《秦俑》为例张煜晗;92-94
高质量发展背景下新手幼儿教师教学活动的优化研究——以音乐活动为例商思瑶;95-97
舞蹈治疗推动高校大学生心理健康教育的思考何艳萌;98-100
浅谈高职师范类院校音乐教育中的“三全育人”策略武雨东;101-103
高等音乐院校课表编排及运行研究——以天津音乐学院为例董丹;104-106
探究短视频时代视唱练耳课程在线教学新模式张宁;林苏杨;107-109
浅谈多媒体环境下高校音乐赏析教学官确才让;110-112
钢琴演奏技巧训练与情感表达思考解鲁豫;113-115
发声训练对艺考声乐演唱的有效性刘敏;116-118
舞蹈人才培养中的生态式舞蹈教育策略武艺;119-121
音乐理论课程对高职院校培养中小学音乐教师的重要性探索谢欢;122-124
母语童谣合唱融入粤地区中小学音乐课程中的实践研究及对策分析万珊珊;陈华丽;125-128
古筝教育的现状分析及思考王欣雨;129-131
美育与音乐鉴赏的整合途径李雨瑶;132-134
新时代视域下声乐艺术美育教学策略研究翟洋;135-137
民族音乐学视域中田野调查的目的与作用许宁;138-140
红色文化
文化自信视域下高职文创产品设计课程思政融入与创新研究成寓寓;141-143
基于SWOT分析法的红色文化传播策略思考——以贵州省遵义市为例史明清;刘佳;144-146
基于互联网的中国红色影片的商业化变革和大学红色意识教育的融合模式研究张雨婷;147-149
基于文化记忆理论下的高校思政红色基因传承路径研究韩雪梅;150-152
基于历史地理信息系统的红色文化研究新方法——以三五九旅红色文化为例甯伟;153-155
非民族地区高校铸牢大学生中华民族共同体意识研究赵艳;156-158
新时代文化自信融入高校思想政治教育的三维向度雷亚旭;159-161
提升高校艺术类学生辅导员资助育人能力的策略研究牛亚男;162-164
地方红色文化融入少数民族大学生思政教育路径探析胡思雨;165-167
美术设计
“以形写神”——顾恺之山水画理论研究索韵芳;168-170
国画美育“沁润”模式探究——以天津美术学院《志合图》为例耿上清;171-173
现代奥运会体育图标发展脉络分析王莹;174-176
解构主义思维训练和实践在设计课程教学中的探索研究黄美林;177-179
漆器的动物造型研究——以战国彩漆木雕小座屏为例张啸远;盛容;180-182
如何在初中美术中凸现优秀传统文化教育马鹏;183-185
广西非遗资源融入高校学前教育专业美术类课程的研究与实践余鹏;186-188
盐文化融入幼儿美术活动的研究——以自贡市盐文化为例沈明泓;张志凯;189-191
语言文化
古蔺话有标记被动句消极义的比较研究武晓平;赢芳;192-195
语段理论下汉语保留宾语被动句研究金铭;许炳坤;196-198
浅析辽宁方言的保护与传承许咏志;刘颖;199-201
汉字构形特点与表达艺术研究刘晓旭;202-204
传播学视阈下的终南文化术语英译研究杨振刚;205-207
云南和顺古镇语言景观调查研究段聪丽;208-210
汉语古诗词融入长三角高中英语课堂教学的调查研究徐锦瑶;王静芝;黄丹鸣;王煦;211-213
浅析网络词语及其在对外汉语教材中的应用胡译允;214-216
翻译目的论视域下印刷专业英语翻译研究王萨萨;217-220
文博天地
公共图书馆助力乡村文化振兴——以莆田市图书馆为例陈琦勇;221-224
博物馆教育活动中文物信息的解析与利用李影;225-228
中小型博物馆社教活动探析——关于朝阳博物馆近三年社教活动的回顾与思考秦岩;229-232
抚顺雷锋文化资源的整合与利用徐明;赵杰;233-235
“馆校合作”模式下博物馆教育课程开发探索——以中国海盐博物馆“铜镜课堂”为例黄明慧;236-238
基于不可移动文物保护状况调研的探析——以苏州市吴江区为例周春华;239-241
考古发掘文物保护中的整体提取技术分析张柯;张俊;242-244
内蒙古社会科学院图书馆馆藏汉文古籍保护与利用研究张晓宇;245-247
岭南文物古迹数字化保护与传播——以广州市为例黄鑫;朱泉;潘麒键;248-250
地市级综合性博物馆空间活力提升设计策略研究喻水灵;251-253
昆明市新型公共阅读空间建设发展研究张颖;254-256
《中国民族博览》杂志2
油画 湖南老农侯一民;3
海为鱼世界 云是鹤家乡齐白石;258