目录
文化视野
文字探源学者王殿卿为“中国民族博览杂志社”探源王殿卿 ;郭玉杰;1-6
融媒体直播态节目的现场发现与传播策略探究——以央视《探访北京守夜人》系列节目为例于洪;7-10
钢琴艺术指导在声乐演唱中的运用陈冉燃;11-14
卷首
纪念贾作光先生诞辰100周年座谈会在京召开4-5+10
文学文化
“君子”的意义探析——以《诗经》和《论语》部分文本为例黄羽;15-17
中国古典诗歌中的流水意象分析陈阳;18-20
论《八义记》文本的陌生化效果黄耀瑶;21-23
老舍对“国民性”书写的开拓与反思李霞;24-26
英美文学作品阅读和鉴赏策略分析张春艳;27-29
文史研究
基于虚拟现实技术的古宗祠数字化应用浅析叶昱昊;30-32
北宋赵昌言史料辨析万君;33-35
浅论门阀政治之影响刘欣凯;36-38
黄河优秀传统文化的展示与保护研究李艳敏;39-41
呼和浩特“香妃”民间叙事研究金鑫;张明旭;刘佳;42-44
我国隋唐史的研究现状沙治平;牟文清;45-49
民族艺术
湘西苗族传统银饰图案在设计中的创新探索关红;程瑞佳;50-53
畲族特色饮食文化研究——以“畲族乌饭”为例夏婧;叶薇;54-56
非物质文化遗产与旅游融合发展——以湖南花鼓戏为例黄三乐;金智锦;57-59
青海尖扎县“五彩神箭”竞技赛事的文化内涵及其现代价值谢盖慈卓;60-62
探索《千里江山图》中理想的山水人居环境姜朋杉;63-65
新媒体时代下的电影文化传播策略吴月雯;66-68
新媒体背景下精品化网剧创作研究王一帆;69-71
口述史视角下的泰和华盖双狮舞艺术特点研究王孟;陈腾;72-74
文化广角
关于文化馆数字资源建设的思考庄建萍;75-77
新文科背景下中华优秀传统文化通识课程建设的思考宋文华;78-80
康养产业视域下特色饮食非物质文化遗产探究——以钦州市浦北县为例江志斌;81-84
基层文化馆加强非物质文化遗产保护与传承的探讨何得玉;85-87
中国传统节日文化与幼儿园课程的融合实践孙彩虹;88-90
幼小衔接活动中嵌入优秀传统文化的有效策略金兰花;刘中菊;91-93
马克思主义文化观视域下的中华优秀传统文化创新研究韩丹丹;94-96
新媒体时代文化旅游中地域文化资源的融入与创新研究陈传进;97-99
基于地方非遗美育的高校校本课程优化研究闵少薇;李汉祺;100-103
音乐舞蹈
浅谈抗战音乐家张曙声乐作品的思想和价值刘会会;104-106
运用解构的音乐创作方式表现元曲的当代性——女声合唱《元曲三首》的创作手法剖析陈艺峤;107-110
低音提琴作品演奏中的二度创作探究胡瑾;111-113
优秀传统文化下的舞蹈作品受捧的因素探析——以春晚作品《唐宫夜宴》《青绿》为例熊梦会;114-116
勋伯格《五首管弦乐》之二《往事》之音高材料分析谢轶;117-119
我国少数民族音乐文化的传承与创新策略王麟嘉;崔海洋;120-122
借鉴融合与认同：“多元一体”视域下构建西北传统音乐文化新生态研究马希刚;吴娅星;123-126
论钢琴教学中如何培养音乐表现力于馨淇;127-129
基于新媒体的民族音乐传播与发展策略李红媛;130-132
互联网时代高校音乐课堂混合式教学研究冉童欣;133-135
立德树人背景下高校音乐课程思政的实践路径研究张天慧;136-138
浅谈中国音乐艺术如何增强文化自信倪晓云;139-141
核心素养下小学音乐单元主题教学策略研究谢佳梦;142-144
论中国钢琴作品演奏风格及教学策略时雨;145-147
浅论中国传统民族音乐鉴赏对大学生素质养成的作用赵警霞;148-150
中国民族乐器在游戏音乐中的运用——以《王者荣耀》为例谭辰妍;151-154
基层群众文化舞蹈创作及辅导方法探究李佩佩;155-157
群众文化视角下当代群众舞蹈的社会功能与文化价值探讨薛云喜;158-160
元宇宙技术在学前教育音乐教学中的应用研究景珠;161-163
小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练杜从英;164-166
红色文化
新媒体视域下南京红色文化沉浸式短剧的传播样态宋辰;范晓纬;167-169
新时期红色文化融入大学生创新创业教育的研究刘超;170-172
天津红色文化资源与《中国近现代史纲要》课程相结合的路径探索刘晶晶;173-175
乡村振兴视角下动漫IP助力惠州农业品牌建设路径研究何羽;何小莉;176-178
“红歌经典演唱与赏析”融入高校社会主义核心价值观育人方法创新研究彭雪萍;姜姿卉伶;179-181
基于新媒体视域的红色文化传播途径和价值陈薇;182-184
美学视角下湖湘文化在大学生思政教育中的融入与路径研究邹超荣;185-187
美术设计
历史视角下的达·芬奇李锦伦;188-190
游走于现实与精神之间——毛焰油画创作艺术特征探析赵梦玥;191-193
论汉代瓦当的审美与设计价值任政;194-196
云冈石窟造型艺术在现代家具造型设计中的应用研究云卫星;197-199
公共空间设计课程多维融合国潮文化的教学实践研究何彦云;鲁思媛;200-202
论优秀传统文化在高校景观设计教学中的创新融合贾飞;203-205
基于山西民间美术融入的学前教育专业美术教学探赜王力强;206-208
谈借助美术引导幼儿全面认识民族文化的方法研究万代仙;王小芳;209-211
信息化网络环境下的慕课与美术设计课程构建与实践王勇;212-214
戴逵的雕塑艺术徐烨之;215-217
语言文化
从修辞角度看贵州方言俗语周敏;218-220
汉苗人体词“脚/lo33”认知语义研究杨海燕;221-223
《说文解字集注》疏失举例于彦磊;224-226
基于一带一路的对外汉语传播模式创新策略刘妍艳;227-229
如何在初中英语课堂中弘扬中国民族文化康玉琴;230-232
文化指引 丰富心灵——初中语文教学优秀传统文化的融入李淑霞;233-235
注入优秀传统文化精髓 优化初中语文课堂杨金花;236-238
新时期小学语文阅读教学与心理健康教育的有效融合王明玫;239-241
浅试大众文化娱乐化对传媒语言风格的影响石昕蕊;242-244
如何在中小学语文课程中传承和弘扬优秀传统文化蒋楠;245-247
跨文化语境对英语翻译的限制效应研究李含雪;248-250
文博天地
博物馆陈列展示如何提高其艺术形象冯宇;251-253
浅论美国博物馆定义中蕴含的教育职能白雪涛;贾迎娥;254-256
《中国民族博览》杂志2
楚图南书法楚图南;3+258