目录
教育视点
高中化学教学中学生探究能力的培养策略张忠全;3-5
循证论视野下初中数学实验模式研究陈昕;6-8
初中体育课程中渗透德育的优势与策略周润泉;9-11
基于核心素养的高中生物支架式教学策略杨秀丽;12-14
探讨初中语文教学中阅读思维的培育策略赵莉;15-17
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略郝小燕;18-20
基于“双减”的初中数学分层作业设计研究马晓芸;21-23
“双减”政策下初中数学作业布置与批改策略潘静华;24-26
“双减”背景下高中历史校本化作业设计分析沈海波;27-29
“双减”背景下初中道德与法治教学策略研究邱旭林;30-32
“双减”政策下初中数学学科活动组织探究申勇;33-35
教学实践
初中化学开展体验式教学的有效性研究谢治芳;36-38
合作探究式教学法在初中数学的应用研究易华龙;39-41
思维导图在高中数学复习课教学中的应用张小雄;42-44
立足核心素养，落实高效课堂——高中英语高效课堂的构建分析夏春雨;45-47
几何画板在初中数学教学中的实践探究陈炳霞;48-50
微课在初中劳动教学中的应用石军;51-53
新课改背景下高中物理建模能力培养策略廖旺;54-56
探究历史故事在初中历史教学中的应用李冰;57-59
现代教学手段在初中信息技术教学中的应用丁丽;60-62
创新课堂
新课程标准下初中语文单元整合设计探究——以小人物大品格为例夏万鹏;63-65
探析信息技术与高中地理教学融合的类型赵兵;66-68
基于项目式学习的高中化学单元教学研究储呈俊;69-71
核心素养下渗透初中地理教学的策略研究程莹莹;72-74
核心素养下的高中物理有效教学研究宫海彪;75-77
信息化环境下的高中生物教学研究黄菊;侯友鑫;78-80
初中历史教学中运用情境教学法的策略研究田宏亮;81-83
新课标下初中历史大概念教学探究吴浩;84-86
课题研究
“读·写·改·投”写作教学实践初探罗少武;87-89
核心素养视域下初中数学文化的实践探究冉爱凤;郑志雄;90-92
高中美术教育与墙绘文化有机结合探析谢富金;93-95
传统文化融于校本德育建设的实践与思考祖瑞敏;96-98
基于网络学习空间的智慧课堂教学研究杨艳平;99-101
教海探航
初中物理中考复习专题设计的思维发展探究谢嵩;102-104
高中体育学练赛一体化教学探讨徐丽明;105-107
基于隐性失学学生兴趣的地理情境教学策略夏娇;108-110
浅谈高中英语教学中核心素养的培养欧沅鑫;111-113
浅析初中语文教学中的多元化教学方法张梦;114-116
探究初中语文阅读能力的培养策略麻向涛;117-119
探究群文阅读在高中语文教学中的有效运用胡芹;120-122
初中英语教学中渗透优秀传统文化教育探究余莉;123-125
新高考视域下英语应用文写作指导策略探究何宝华;126-128
刘晶作品刘晶;2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导征稿启事130