目录
专栏:2023年世界读书日
从阅读年度报告探析全民阅读社会实践的阶段性成果李梦瑶;王瑞云;徐雁;5-10
致“新孩子”的中华人文素质读本——朱永新主编《给新孩子的中华优秀传统故事》评析王靖雯;11-14+26
美国作家露易丝·海的“整体健康观”探析——以《治愈你的身体》及《生命的重建》等为中心陈凯璇;15-20
儿童阅读治疗与儿童情绪保健——《读书治疗》《儿童情绪疗愈绘本解题书目》《儿童阅读治疗》之所见张宁逸;21-26
理论探索
公共图书馆文本数据挖掘的著作权风险和出路余祥;聂建强;27-36
中外合作办学背景下的图书馆服务能力提升研究蒋静;37-41+69
业务研究
文化养老视野下公共图书馆适老化服务模式研究李依诺;袁曦临;42-48
7Ps营销理论视角下的公共图书馆阅读推广实践与思考——以苏州图书馆为例周燕霏;49-55
民国文献的分类保护研究娄纯;56-61
技术方法
轻应用背景下智慧图书馆微服务情境聚合适配研究周玲元;杨崖冰;陈洪斌;62-69
古籍与古旧书画修复技艺传承与要点探究——以杨来京修复技法运用实践为例毛晓明;席玉干;70-74+87
海外图林
荷兰中小学数字素养教育实践与启示赵芳;75-81
古今书话
南京图书馆藏文徵明《梅花百咏》伪书考郑斌;82-87
综述评介
跨越融通，赋能重塑——“元宇宙与智慧图书馆”高端学术论坛综述张静蓓;李朋真;吴瑕碧;周琼;88-93
信息动态
2022年江苏省图书馆学会大事记李浩;董莹;94-96