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《今传媒》2023年06期
 
更新日期:2023-11-01   来源:今传媒   浏览次数:187   在线投稿
 
 

核心提示:目录传媒大讲坛高校民族团结教育途径研究以普洱学院为例吴梅;1-4新时代青少年传承中华传统节日习俗文化的研究赵西芝;5-7一带一路

 
目录
传媒大讲坛
高校民族团结教育途径研究——以普洱学院为例吴梅;1-4
新时代青少年传承中华传统节日习俗文化的研究赵西芝;5-7
“一带一路”主题性文艺创作的时代表达王洁;8-11
新媒体纵横谈
“合肥日报”微信公众号对合肥科技城的形象构建研究余亚丽;12-14
新媒体语境下网络语言传播与文化现象探析杨文斌;15-17
互动仪式链视域下的学习直播探究张景然;李明文;18-21
财经新媒体“ DT财经”数据可视化报道研究张悦;丁志斌;22-24
技术赋权下“新媒介脸”对大学生自我认知影响研究刘远卓;25-27
网络民生新闻评论导向的多样化研究彭博;28-30
融媒体探究
政务短视频中多模态隐喻的应用——以“昆明发布”抖音号为例乔嘉慧;张名章;宋俊锋;31-33
政务短视频的发展困境及其传播策略研究张云志;34-37
符号互动论视角下政务短视频发展策略探究黄丽华;王兴;38-40
新媒体时代电视媒体融合发展的几点思考王林山;41-43
融媒体时代县级电视台新闻传播融合探究杨亦男;44-46
融媒语境下新闻人才培养刍议艾思危;周美慧;47-50
广播电视音像
全媒体时代红色文化电视节目的传播策略创新张宏伟;51-54
新媒体时代增强经济新闻报道传播力的策略李华;55-58
融媒体时代电视新闻编辑的新闻整合技巧分析苏亚军;59-61
智媒时代音频人才的需求与培养路径探究陈长园;62-64
新媒体时代下广播新闻策划创新研究范江珧;65-68
图书报刊出版
基于共被引视角的我国高水平科技期刊分析——以农林领域期刊为例叶飞;王农;张阳;69-74
《人物》杂志的融合转型发展策略探析刘嘉怡;75-77
史料论据的“前世”与“今生”——新闻评论中史料论据研究李居正;78-80
从把关到过关:论编辑加工的难点与应对秦婷婷;81-84
科技期刊媒体融合思路的拓展与探讨刘静;85-88
影视作品欣赏
“乡土电影”概念的文学溯源和乡土中国自我表述路径探析陶高菲;89-91
传达·介入·建构——基于麦茨电影符号学视角解读电影《青春祭》费扬;92-94
科普启蒙动画的视听呈现与叙事策略研究秦洪扬;王杰;95-97
传播视域下对贾樟柯电影的空间探微李从睿;吕爱杰;98-101
文化艺术传播
传媒类高校大学生对山西红色文化的认识及现状分析王婧惠;102-104
大学生创新创业助力广西民族地区文化振兴的路径研究文丹;105-107
景泰蓝制作工艺的活态传承与发展研究鹿瀚文;宋静;108-111
将文化艺术融入健康传播的创新特色与启示董少校;曾艺;程海铭;112-114
浅析《双城之战》走红原因及对国漫的探索钱朋伟;115-117
主流媒体语态融合的跨文化传播路径探析姜婳婳;张丽;118-121
媒介经营与管理
大学生对反诈APP持续使用意愿的影响因素研究——以广州地区为例招葆华;122-126
用户体验视角下移动健身类App的使用效果研究——以“Keep”为例王雨薇;127-130
大众阅读习惯变化与传统媒体应对策略研究熊仁明;狄永利;131-133
基于抖音短视频视域下西安城市形象的重塑策略王蓓蕾;134-136
教育传播与思考
红色资源赋能高校大学生党史学习教育路径探析廖燕丽;137-139
新时代大学生理想信念教育研究顾宇;徐晓东;崔雅欣;140-142
应用型高校新闻传播专业实践教育路径的优化探究戴竹君;143-145
寻“道”问“术”:《广告学》课程思政的探索与实践余宁;146-148
网络与新媒体专业课程思政实现路径研究罗雄伟;149-152
高校设计类课程模式与技术探索——以计算机辅助UI设计课程为例杨超;153-156
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