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理论·研究_主编推荐
疫情防控时期高校在线教学：问题、对策与效果刘立山;1-6
理论·研究_思政育人
习近平新时代中国特色社会主义思想精准融入高校“概论”课的路径探析——以省属应用型高校为例胡晓丽;庄仕文;崔三常;7-10
错误社会思潮冲击下高校思政课教学应对之策——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例李新慧;11-15
中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合探析尚洁;16-19
新时代“三全育人”的实践路径优化研究李哲君;20-22
融媒体时代青年网络流行语的失范与规制魏薇;刘洋;毛萍;23-25
理论·研究_人才培养
基于文献计量分析的我国应用化学人才培养实践刍议佟岩;关晶;26-28
对话理论与来华留学生跨文化交际能力培养研究李睿;29-31
专业认证视域下中文师范专业人才培养方案的修订张春歌;32-35
媒体融合视域下编辑出版人才培养模式探索丁俊玲;36-37
理论·研究_高教探索
黑龙江省高校学术职业人才流动管理研究赵莉莉;常艳杰;38-40
罗杰斯“非指导性教学”的理论释义及启示李楠楠;41-44
企业校园招聘的问题及对策研究王波;45-46
实践·探索_教育改革
新文科背景下跨学科课程体系融合——以经管类专业为例王玉婧;尹世强;47-49
“安全系统工程”混合式教学模式探析赵玲;50-52
图书馆履职、创新、多举措服务教科研的研究与实践——以哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆为例王月;53-55
实践·探索_课程思政
课程思政引领下电子商务专业改造升级的思路、路径与对策研究——以南京审计大学为例杨以文;56-58
课程思政融入“英语文化基础”课程的教学路径探索李明君;王祥玉;59-61
“大学英语”课程思政研究热点与趋势的可视化分析司莉巍;62-64
基于OBE理念的线上线下相结合的外语课程思政研究——以西班牙语专业为例尹航;65-67
高等工程教育课程思政教学改革实践——以“混凝土结构设计原理”为例牛景行;汤骅;李志强;68-71
“水质检测技术”课程思政教学研究与实践王玲玲;72-75
研究生“交通运输工程”课程思政教学实践探索赵鲁华;焦春硕;纪巧玲;76-78
课程思政融入“保险学”教学的路径及要点探索罗琰;肖如;79-82
仪器类一流专业课程思政建设及其示范作用初探——以“智能仪器设计”课程为例罗中明;陈寅生;83-84
实践·探索_实践教学
通过课程项目推动“数字电路”教学从理论到实践黄睿;金彦亮;黄微;85-87
模拟联合国虚拟仿真教学的实践与探索张行;沈仕洁;88-90
民办院校众创空间发展环境与改革思路探析王俊明;91-92
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投稿须知93