目录
卷首
对未来教育发展的几点认识汤敏;1
特稿
让国家级优秀教学成果惠及更多师生吕玉刚;6-9
大国良师
陈琳：杏坛真君子，斯世大先生王定华;10-14
特别关注_本期话题：基础教育高质量发展
基于国际评价改革趋势探讨基础教育高质量发展方向张民选;15-21
浙江金华：以“双减”组合拳助推教育高质量发展楼伟民;22-24
南京师大附中：“锐意实验”持续提升高中人才培养质量葛军;25-28
北京中学：为创新人才的持续成长打好基础夏青峰;29-32
上海洵阳路小学：25年持续研究引领学校由薄弱走向优质朱乃楣;32-35
小学数学学习关键期及其困难破解的实践探索庄惠芬;马伟中;36-40
理论经纬
“县域普通高中”是亟待重视的研究领域侯怀银;40-42
基教论坛
中小学生发展质量评价的智慧化研究李永生;凌英渡;43-46
区域教育
区域小学科学教师培养的云南实践席学荣;47-49
校长治校
学校视域下深度学习的校本理解与实践王华;相红英;曹保义;50-52
学校管理
让午睡课为学生健康成长赋能项建达;陈海华;53-54
课程教学
初中科学学习分化问题的破解与“区别教学”策略王文军;施玉枝;曲秋;曾伟波;黄晓乐;朱文春;55-57
以课程整合为小学“跨学科学习”探路张紫瑶;58-61
聚焦劳动任务群 培养新时代劳动者蒋雄超;62-65
学前教育
“返本开新”：学前“儿童学习中心课程”的构建与实施王翔;66-69
国际视野
国际比较视域下的校外教育创新与发展王秀江 ;王芳;69-71
教育现场
创建基础教育新生态 建设高质量教育体系——第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会综述董玥彤;夏玉溪;72-75
教育随笔
学校生活中的时间体验与时间教育黄庆丽;76-77
全国教育速览
观点摘编78-79
好文共享79
学会短播
活动简报80
通知预告80
学习贯彻党的二十大精神 加快建设高质量教育体系 “第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会”在京召开2+81
欢迎订阅《中国基础教育》82