目录
特别关注
新时代青年奋斗精神培育的价值与路径探究智琦;李鸣;1-4
课堂教学社会学视角下高校课堂教学质量提升的策略分析曲晶;5-7
课程建设
党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教学探析吴林潼;8-11
基于职业需求导向的高校“钢琴教学法”课程改革实践王昕;张洁茹;12-14
案例教学法在高校刑法学课程中的应用探究孙铜阳;15-17
“以劳育德”视域下高职院校“全息”劳动教育课程体系构建房晶;18-20
多媒体网络背景下大学英语综合课程研究性课堂教学模式构建王星月;21-23
学科实践
高校音乐专业课程数字化教学模式的运用分析安琪;24-26
中华优秀传统文化融入中职英语教育的实践研究——以青岛交通职业学校为例吕静;27-29
基于课程标准的课堂“教·学·评”一体化教学实践探索陈娴;30-32
参与式教学模式在高职心理健康教育中的应用严聪;33-35
教法新探
行动导向教学法在高职计算机硬件教学中的应用分析——以“计算机组装与维护”为例陈智荣;36-38
基于引导文教学法的高职“C语言程序设计”教学实践冯丽;39-41
“学分银行”与现代学徒制关联下高职虚拟现实专业教学改革与探索郭超;42-44
以创新能力培养为导向的生物工程毕业设计教学改革探讨陈丽红;邢荣莲;姜爱莉;45-47
以护理技能大赛促进护理教育教学改革的实践李晓晓;孙利朋;48-50
新工科视域下大学数学课程教学模式探究许仨;51-53
教研干线
信息化视域下高校教务管理工作的路径初探张宁玥;54-56
新时代高校辅导员推动学生心理健康教育发展的途径探索陈璐;禹亦琪;57-59
基于积极心理学理论的团体心理辅导在高职心理课程中的应用余芬;60-62
区域地理视域下非遗文化对高校美育的应用价值张奇伟;63-65
自媒体环境下高职院校辅导员思想政治教育能力的提升策略林晓芸;66-68
工作探赜
工程测量技术专业实践教学改革探索林凯;69-71
职业导向下五年制高职语文口语交际课程教学创新魏真;72-74
现代大学书院制与学院制协同育人机制研究孟星星;75-77
职业能力视角下大学语文教学多维探析杨卉;78-80
职业本科教育校企协同育人策略探析张戈;81-83
学前教育
基于家园合作的幼儿主题式创客活动实践探究朱雅雯;84-86
以“玩美”为中心的幼儿美术课程构建钮鼎;李洁;87-89
基于“活教育”思想探寻幼儿园生成活动的实施路径段仰拙;90-92
浅谈生态学视野下古镇幼儿园户外游戏环境的系统建构孙婧;93-95
借助信息技术创新幼儿游戏策略邓小梅;96-98
多元整合推进幼儿课程游戏化建设的实践何芳;99-101
基于科学活动培养幼儿自主探究能力——以“神秘的‘小黑’”活动为例林玉敏;102-104
观察思考
制药工业“互联网+智能化”形势下高校制药工程专业教学改革探索王天帅;张艳;孙敬龙;105-107
“中药炮制学”双语教学实践探索徐何方;李莎莎;王立娟;108-110
情景模拟教学在康复医学教学中的有效运用曾湘玲;夏炜妍;111-113
新课程下高中化学教学的实践与探索冯玉娥;114-116
课程改革背景下高中语文散文单元教学初探——以“部编版”必修上册第七单元情境创设教学为例高天;117-119
教学微观
“三方有约”模式下家园共育生态圈的构建华湘君;120-122
小学数学游戏化教学的探索与实践刘兰芳;123-125
依托信息技术促进大班幼儿个别化学习吴雯波;126-128
幼小衔接视角下小学一年级识字教学现状与对策研究杨雪如;129-131
浅谈幼儿园数学区角活动的设计与实施丁家仪;132-134
朴诚勇毅 专能精技——湖北省红安县职业技术教育中心简介魏汶君;2
欢迎投稿 欢迎订阅 《新课程研究》2023年征订正在进行中135
湖北省红安县职业技术教育中心技能大赛活动掠影136