目录
高端访谈
“生活·实践”教育助力中国教育改革——访陶行知国际研究中心主任周洪宇教授周洪宇;赵婧 ;谷志超 ;罗欣;1-5
高校建设
文化自信视域下高校图书馆与课程思政的耦合路径研究董玉萍;6-9
终身教育融合发展视域下数字资源库共建共享实践探索与研究王倩;10-13
高校美学教育的必要性及路径探索郜扬;14-17
以“精致化”管理理念提升中外合作办学学院管理育人实效——以中国民航大学中欧航空工程师学院为例高远;李鑫;18-21
高校二级学院院长主体意识建设的探讨王葆华;刘希军;陶剑飞;22-25
高职院校图书馆参与和支持课程思政建设的思考严琼芳;苟安经;方久华;26-29
碰撞与超越:网红经济影响下大学生正确价值观的培育魏敏;30-33
“一站式”学生社区建设背景下高校新生就学适应状况研究——以哈尔滨工业大学(威海)自动化大类为例王子铭;陈明裕;童欣;34-37
教育管理
基于“积分制”模式的学生党员管理的探索与创新研究黄巾凌;张士军;阮鹏;38-43
新时代高校本科专业思政育人路径探索汪凯;许露露;44-48
基于虚拟货币和学分银行的高校学分互认结算系统研究杨蓬勃;贺豪楠;刘子玉;马新月;49-52
在线教学环境下的教务管理工作探索笪笑;53-56
高校人力资源管理中柔性管理的应用探究蒋俊;57-60
连云港自贸区背景下医药产教融合的特征和对策研究宋一闻;61-64
基于人工智能的高职会计教材建设研究丁贵娥;彭珊;凌玉;65-68
农林高校院级实验室安全管理体系构建与思考郭兵;刘林强;69-72
新形势背景下高校行政管理体制的重构张诗淇;73-76
面向社会主义核心价值观培育的“中国近现代史纲要”教学改革对策何梦琳;77-80
职业技能大赛对职业本科物联网工程技术专业教学改革的意义与实践研究雒晓凤;费维科;金宜南;刘振华;81-84
高等教育教学模式中“以人为本”理念的融入叶丹;85-88
大数据与高校思想政治教育融合发展的内在机理与实现要点杨洋;89-92
高校人才培养
经济类专业本科生实施课程思政的调查与分析纪建悦;赵娜娜;尹兴民;93-97
新时代背景下课程思政融入来华留学生第二课堂的路径研究张仲坤;张伯乾;98-101
高职院校中医学专业学生中医能力评价体系的初步构建江璇;张颖;彭江浩;李新玥;102-105
地方高校地质类专业的专创融合人才培养模式改革与实践研究熊彬;方贵聪;刘苏桥;106-109
“互联网+”背景下大学生党建工作创新策略研究荣亮;110-113
新时代农林高校食品学科专业人才培养面临的挑战与问题解析马婷婷;孙翔宇;刘学波;刘旭;房玉林;114-117
以学生发展为中心的“项目导入法”在设计类专业毕业创作环节的实践研究奚思聪;王云琦;118-121
教学型大学学生科研素养培育的困境及破解对策李浩琦;122-125
信息时代下高校学生数据分析能力培养策略研究夏黎;李琼;126-129
课程思政视阈下泉州高校跨文化人才培养研究陈泰宇;陈哲臻;130-133
以提升学生职业能力为核心的“三融合”现代学徒制人才培养研究韩菁;134-137
青年亚文化对大学生思想政治教育影响的调查分析张蓓;138-141
教师发展
大中小学英语“课程思政”一体化PURITY模式的构建研究——基于教师专业学习共同体视角王勤梅;张克会;142-147
“互联网+”背景下国际中文教师信息素养培养路径研究陈明鹏;148-151
高校“双带头人”教师党支部书记工作室“党建+”模式探索方贵盛;雷春香;152-155
新时代大学生辅导员人际素养的基本内涵与提升路径赵倩莹;156-159
基于调查问卷的高校课程思政教育现状分析——教师视角闫凯;于翔;秦敏;160-163
就业与创业
高校大学生创新创业能力培养路径探析钱睿含;164-168
粤港澳大湾区国际教育产教融合协同创新知识产权合作推动企业营销战略升级研究——以国际教育学院与机动车公司合作为例黄喆诚;169-172
新时代思想政治教育背景下大学生创新创业教育的落实路径柳莲君;173-176
职业本科市场营销专业学生创新创业能力培养的关键路径祁艳丽;177-180
社会与心理教育
“三全育人”理念下心理育人与思政育人的协同共融研究王海茹;吴会丽;181-184
“三全育人”视域下高校心理健康教育探究戴欣宜;185-188
加强大学生心理健康教育的路径探析侯佳伟;189-192
“真正互相看见”——五年制高职学校“心理-道德”教育的有效关键途径周恬逸;193-196
第二届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中2
《大学》2023年征稿函197
青年学术委员邀请函198