目录
高端访谈
乘“一带一路”合作之东风 谱应用技术大学新篇章——专访维也纳应用技术大学校长弗里茨·施默勒贝克弗里茨·施默勒贝克;潘腾飞 ;张嘉婕 ;郭伟 ;淳洁;1-5
高校建设
高校基层行政人员能力建设研究述评与展望姚怡甜;吴琼;苗淑杏;6-10
互联网思维下职业教育的理念转变与组织转型丁雪婷;吕鑫宇;11-15
新时期高校“三全育人”综合改革长效机制的构建研究吴春生;16-19
新时代高校党的建设融入内部治理：价值、逻辑与路径毕作庆;20-23
高校图书馆室内空间设计中白噪声运用的可行性与优势探究陆蔓蔓;24-27
高校教育改革中的教学督导与评价建模研究杨玲;叶扩会;李玲;28-31
构建新时代高校行政文化之初探郭涟涟;32-35
高校大学生入党积极分子量化考核推荐体系研究——以西安理工大学经济与管理学院为例田宇;36-39
浅谈新型研究机构对本科创新人才培养的意义张育新;王灿;郝中凯;40-43
“三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制实践与探究彭俊;徐曼;冯杭州;44-47
教育管理
基于跨文化适应下的来华留学生教育管理研究张莹;48-51
如何构建高职第二课堂成绩单制度多元化的育人体系房梦雅;王莹;52-55
数据分析视角下提升资助育人工作的实效——以广东某高校家庭经济困难认定工作为例罗佳惠;钟伟;56-61
管理学研究方法：基于人的特殊性视角李直娴;62-65
洪堡大学理念的形成及对我国高等教育发展的影响祖航;66-69
克鲁普斯卡雅学前劳动教育思想及其启示乌焕焕;70-73
高职中外合作办学学生柔性化管理研究探索曹晓娜;74-77
高校人才培养
通过社会实践强化实践育人的实施路径探析冀明;李文英;郑智聪;78-81
高校学生志愿服务获得感的生成逻辑与提升路径金菲;82-85
现代园艺创新型人才培养模式探索与实践齐西婷;胡晓辉;86-89
跨文化视域下的高校外籍高层次人才管理探究吉祥波;90-93
加强新时代大学生思想引领的重大意义、内在要求与有效路径朱园萍;胡龙华;94-97
构建人文社科专业学生核心竞争力创业教育模式研究俞师;98-101
新时代师范生师德养成教育策略研究何仙玉;102-105
浅析中医药院校英语专业人文素养培养方法和途径曾幼冰;106-109
“互联网+”背景下高校商务英语专业人才培养的转型与升级赵丽敏;110-113
课程思政、创新创业与专业基础课的有机融合——以材料科学基础课程为例乔秀清;孙小华;114-117
电子商务专业学生“三位一体”素养能力初探林丹霞;118-121
“一带一路”倡议下北方茶区人才培养策略分析龚春梅;贺文珍;白娟;122-125
“产业学院”背景下大学生双创能力培养模式的改革与实践探讨刘涛;126-129
大类招生背景下高职院校学生社区文化建设研究——以广东科学技术职业学院“华为苑”学生社区文化建设为例陶玲;130-133
高职院校大学生劳动精神培育的策略探析朱红娟;邵方益;134-137
新时代高职院校以劳动教育培育工匠精神的实践研究冯国铜;138-141
高职院校定向培养军士军事体能训练体系的构建探索袁道福;142-145
高职酒店管理与数字化运营专业融“工匠精神”于创新型人才培养的路径探析王作娟;146-149
退役军人在高校专项培训的一些思考唐力铁;150-153
供应链物流管理人才的基地实训培养模式研究范兴兵;154-157
教师发展
新文科背景下高校外语教师创新发展的路径研究王晓媛;史晓琴;158-161
高校教师职业倦怠成因分析赵京;沈丹;李晓敏;162-165
浅析新时代高校教师职业道德建设的问题与对策郑嘉因;鞠剑平;余长慧;166-169
幼儿教师专业学习共同体构建的困境及破解策略研究李豪;崔迪;170-173
辅导员工作探索
新时代高校辅导员学生谈心谈话技巧提升策略研究胡亮华;174-177
社会与心理教育
哲学视角下民办高职教师的现实困境及心理状况探析陈洋;许锡宾;陈和平;178-183
特殊教育专业师范生同理心的养成路径李欣遥;苏莹;184-188
大学生内卷化现象探析及对策研究曹婧;189-192
“00后”大学生心理健康教育路径探析张付丽;193-196
第三届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中2
《大学》2023年征稿函197
青年学术委员邀请函198