目录
院长视野
四川美术学院：积极构建大中小思政课“一体化”发展“新格局”王凤英;1-2
思想政治教育理论研究
智媒时代开展青年研究生网络思政教育的启示与建议王成;3-6
思政课自下而上教学模式的实践探索赵志业;7-10
生态系统观视域下青少年国家认同的发展与培养研究凌宇;于淼;李丹雨;11-14
新媒体时代高校思想政治教育转型路径研究阴祥;15-18
高职院校思政教育助力乡村振兴的逻辑、困境与路向贾倩倩;曹凯彬;19-22
思想政治理论课教学
“四维共同体”对高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育的影响研究任渝婉;彭世界;23-26
西柏坡精神融入“马克思主义基本原理”课教学研究张青;27-30
马克思主义经典著作阅读融入大学思政课教学体系研究探讨丁蓉蓉;31-34
传承红色基因的大中小学思政课一体化建设王蕾;35-38
大思政教育格局下的高职思政课教学实施探析卢吉;李巧丽;39-42
天津地域文化提升高职思政课教学实效研究马璐;43-46
习近平重要论述融入高校思政课教学效果评价体系研究易珺;李翔;47-50
基于职业发展需求的“大思政课”实践模式的“银龄育人”活动探索研究郎雪鸥;51-54
矛盾视域下高校思政课师生融合探析王开莉;唐铃然;贺书香;55-59
课程思政
课程思政在专业课程教学中的实现路径吴晓辉;唐伟志;60-63
职业教育“三三三”型课程思政模式的探索与实践李浩;刘凤;温雅婷;邢保书;64-67
课程思政与计算机课程融合探究——以“现代信息技术前沿概论”课程为例徐超;荆霞;赵燕飞;68-71
课程思政视域下公安院校计算机基础课程思政资源开发与实施研究吴刚;72-75
“常州三杰”精神融入外语专业课程思政的价值探索时常珺;尹付;76-79
“双一流”建设背景下研究生课程思政建设与改革创新实践——以苏州大学光学方向研究生课程思政建设为例陈亚红;李向云;王飞;80-83
混合式教学模式与课程思政元素融合下高校课程教学改革策略——以“材料力学”为例马丽珠;刘钰;杨楠;84-87
课程思政视域下影视文本创意策划类课程教学策略研究——以影视编剧课程为例胡涛;88-91
“水污染控制理论与技术”研究生课程思政案例库建设岳琳;安鸿雪;廉静;92-95
传承中华农耕文化提炼耕作学课程思政元素刘建国;王家平;张伟;96-99
“生物安全”课程思政教学改革的建设路径郭学玲;石炜业;王英泽;100-103
在高职院校“内科护理学”中“课程思政”实施途径的研究李雪英;范荣吉;李仙慧;104-107
“三全育人”理念下“地图学基础”课程思政的教学设计与实践姚琴风;刘丽梅;贾建虎;108-111
高职院校“病理学”课程思政教学路径探究林春连;112-115
思政元素隐性融入专业课教学模式的探索与实践——以“地下工程施工”为例于洋;梁化强;夏红春;116-119
德育思政
新时代大学生法治观教育问题与对策探析赵泽堃;王琳;120-124
伟大建党精神对高校学生干部理想信念教育的启示常桐;常洲旗;125-128
自媒体时代高职高专院校主流意识形态教育研究李嘉鑫;129-132
辽宁“六地”红色文化资源培育时代新人的价值意蕴与实践路径朱小曼;133-136
天津高校学生对红色文化资源的认知调研与对策研究田晓媛;137-140
新时代江姐精神融入高校思政育人路径研究祝睿;141-144
学生宿舍管理中思政教育和行为规范引导策略顾政仁;145-148
工匠精神融入高职思政教育的价值与路径研究杨晓芬;钟琴;149-152
北京冬奥精神融入大学生思想政治教育的实现路径李雪霜;153-156
新时代大学生社会主义核心价值观培育路径研究杨春艳;157-160
新时代高校劳动教育模式及实施路径优化苗艳艳;161-164
爱国主义教育研究
新时代民办高校大学生爱国主义教育探究陈纯华;165-168
红色文化融入大学生家国情怀的价值培养研究孙小焕;169-172
党的二十大精神引领大学生爱国主义教育的思路探究王灿;173-176
红色基因融入高校思政教育的价值及路径研究杨园园;黄世宁;黄世稳;177-180
党团建设
高校学生党支部组织生活实践研究——以“我给书记讲党课”为例冉晓芬;邹志成;徐浩森;181-184
学习共同体理论视角下高校党团共建效能研究谭政;朱仙颖;185-188
“四史”学习教育
“四史”教育融入大学生日常思想政治教育的路径研究吴莎;189-192
马克思主义研究
马克思主义自由思想哲学价值分析摘要张力转;193-196
四川美术学院马克思主义学院2
《大学》（思政教研）征稿函197
青年学术委员邀请函198