目录
卷首
培幼儿品德之根 筑终身发展之魂李园园;1
关注
幼儿园家长学校课程体系建设4
幼儿园家长学校课程体系建设的思考与建议姚爱芳;叶霓;5-6+39
幼儿园家长学校课程体系建设的要点探析缪剑峰;邓惠明;7-9
幼儿园家长学校课程体系的构建与实践探索黄阿香;杨东红;黄慧君;10-13
基于需求的“菜单式”家长学校课程体系构建潘晓敏;14-15
思考
沙水游戏材料对幼儿游戏行为的影响研究——以广东省珠海市Q园为例陈雅川;沈晓雯;周江;16-19
游戏故事的儿童叙事意蕴及其实现孙爱琴;周圆;20-23
研修
园本教研活动“真问题”概念辨析鞠远方;23-25
巧用支架“四部曲”，助推教师专业自主发展——以研制和运用KWL+记录表为例陈苗;26-28
“四联”引擎，打造幼小科学衔接教育生态苏海云;28-30
教学_沙龙·如何科学有效倾听儿童
倾听儿童，听懂儿童——兼谈幼儿教师如何提升专业能力刘华;31-33
听见 听清 听懂——基于成长档案倾听儿童的策略探究吴端萍;34-36
教学_剖析
幼儿园主题活动生成与推进的五个支架——以大班主题活动“小小护导员”为例梁丽碧;37-39
“五一”措施促集体服务性劳动教育质量提升杜秋虹;40-42
案例
大班区域游戏：花车变奏曲唐莉莉;42-45
大班游戏活动：我们和迷宫“杠上了”林凤珠;陈白鹭;陈玓瓅;吴丽芳;46-49
案例_爱国主义教育活动专辑
大班音乐欣赏活动：红旗颂傅丹;程英;50-51
大班艺术活动：夜空中最亮的星黄剑峰;蒋倩菲;程英;52-53
保育_沙龙·做让幼儿感到幸福的食育
基于幼儿视角提升幼儿幸福感的食育探索祖桂枝;54-56
餐厅真的不一样了郁唯佳;57-58
阅读
好阅读成就好老师——给幼儿园教师高质量教育阅读的十条建议林高明;59-61
手记
香香甜甜烤地瓜黄曦;62-63
福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园:做有温度的食育2
观点64
征稿65
泉州市丰泽幼儿园:乐享游戏,玩转故事剧表演66