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《山西青年》2023年15期
 
更新日期:2023-11-07   来源:山西青年   浏览次数:159   在线投稿
 
 

核心提示:目录本刊专稿放管服背景下高校职称评审权下放面临的困境及路径研究孙少春;1-4职业高等教育航空运输专业大类教育成本研究牛洁;5-8

 
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本刊专稿
“放管服”背景下高校职称评审权下放面临的困境及路径研究孙少春;1-4
职业高等教育航空运输专业大类教育成本研究牛洁;5-8
方法与知识:新时代大学生树立正确党史观的维度解析王红权;9-11
教改新论
“1+X”证书制度下高职课程“三教”改革研究——以《工业机器人技术基础》课程为例杨晓华;杨旭;唐敏;吕宇;刘家旭;12-14
《液压与气压传动》混合式教学模式的改革与探索李海龙;15-17
“1+X”证书制度下《学前卫生学》课程“岗证课赛”融合的教学改革研究董静;18-20
遥感专业课程体系与教学理念改革邢尹;陈洋;21-23
技能高考背景下数学课程改革路径研究邹家会;24-26
《算法设计与分析》课程教学改革研究与实践张雨辰;王秋芬;27-29
“三教”改革背景下职业院校英语教学改革路径王丽;30-32
“新财经”背景下经济学课程教学模式改革与优化李婷;尹兴;刘叶;华静;高天琪;33-35
教育教学研究
翻转课堂模式在高校教育中的实现路径郭丹丹;36-38
美育教育视域下高职艺术类青年“云”支教活动实效的提升研究曹杰;蒙冉菊;39-41
大数据技术与会计学科教育教学深度融合的研究与实践——以《大数据财务管理》课程为例黄晓懿;钟林;42-44
基于自我决定学习教育学的混合式教学模式探索与实践——以《线性代数》课程为例贾佳;康顺光;45-47
基于5G网络切片的信息化教学模式研究赖于树;李秋月;杨成龙;席光文;48-50
线上线下混合教学模式的探究与实践史书慧;51-53
“双高计划”背景下高职院校数字素养教育课程体系研究苏海明;54-56
活页教材的研究与开发唐斌;57-59
“1+X”证书制度下高职院校课证融通探索与研究武欢欢;赵方舟;60-62
高校线上教学质量的提升措施杨涛;陈景华;诸华军;63-65
对新升格职业技术大学办学发展现状的梳理与思考袁耀梅;朱玉平;66-68
以职业技能大赛为抓手 促进高职院校师生共成长张莉敏;69-71
高职教育中混合教学模式的实践探讨——以《园林树木学》教学为例郑义;周卫华;72-74
基于大数据的教学督导体系构建研究周嵘;程明霞;豆文娇;刘关言;王军霞;75-77
专业与课程建设
机器学习在管理会计中的应用及性能评估许瑞璇;78-80
视觉调律在钢琴调律实践教学中的应用研究陈晨;81-83
中国古典舞身韵教学中的气息训练分析谷宇;84-86
互联网VR技术在美术教育中的运用探讨刘沣元;姜岩;87-89
“三全育人”视阈下职业本科财经类专业课程体系建设及优化路径研究刘蔷;孙俊茹;刘会云;90-92
高职财会类专业“1+X”职业技能等级证书“课证融通”研究诺明其其格;93-95
混合式教学模式下土木实验类课程的教学优化李梦梦;李馨;96-98
基于OBE理念的《道路建筑材料》混合式“金课”的建设与应用于贵霞;99-101
《热工理论与应用》课程教学的有效性提升策略余长军;胡胜利;刘聪;102-104
基于产教融合的高职林业技术核心课程实践性教学分析张淑贞;王洁琼;尤文;杨树俊;苏加鹏;105-107
关于《Excel在会计和财务管理中的应用》课程的探析李娜;108-110
基于CIP认知信息加工理论框架模型的应用探究林程华;111-113
应用线上线下混合式教学方式融合《空气调节技术》和《暖通CAD》课程的教学林利芝;段志红;114-116
高职院校《形势与政策》课程教学模式优化尹圣瑶;117-119
师资队伍建设
“5G+AI”时代高校教师教学能力及提升路径研究陈中明;侯希;120-122
智能制造专业群创新型教师团队的机制建设研究宋凯;涂承刚;123-125
高职教师教学能力提升路径的实践探索研究袁芳;126-128
人才培育
机械设计课程自学实践能力的提升秦勇;郭抗抗;王丽杰;殷金英;129-132
基于“岗课赛证”高职院校人工智能技术应用人才培养模式研究丁木涵;库波;133-135
人力资源管理专业产教融合校企协同育人模式研究胡江陵;陈绍光;136-138
基于“互联网+”大赛的高校学生非认知能力培养研究肖江;139-141
新时代高职学生职业能力培养再认识张兰;142-144
职业导向下的汉语国际教育硕士专业人才培养模式研究张予虹;蒋湘陵;145-147
高职院校国际化人才培养下产教融合新探索刘文;148-150
供给侧改革视域下大学生创新创业能力提升对策研究刘逸舟;151-153
“双高计划”建设背景下高职院校学生信息素养提升对策研究陆洪伟;154-156
暑期社会实践对高校团学骨干培养的路径研究——以T大学G学院为例王志国;157-159
教育管理
本科教学基本状态数据采集工作路径研究杜翠芳;160-162
数智时代高校图书馆学科化服务的实践探索启示陈丽霞;163-165
“双高”背景下高职学生教育管理信息化机制探讨刘晗;袁琨;166-168
甘肃省高校图书馆专利信息服务现状调查研究李莎;169-171
以服务为导向的管理理念下高校教学管理模式构建探索张丽;陈雪琼;172-174
简述二级学院图书资料管理对学科建设的作用李梅;175-177
“学习型组织”理论下新型高校学生管理模式探究王冰;178-180
“互联网+”背景下高校行政管理标准化建设路径探究吴佳珍;王圆圆;181-183
基于STEAM教育理念下高校教育管理模式探析许月;葛家玉;纪亚丽;184-186
精细化管理在高职班主任学生管理工作中的应用于小妮;187-189
新时代高职院校实训室信息化管理创新研究张甜;190-192
教育心理
当代大学生心理健康教育培育机制研究马跃;李琦;王艺达;193-195
积极心理学视域下高校大学生心理健康教育误区及对策程红梅;196-198
立秋七月节元稹;2
《山西青年》征稿启事及来稿须知199
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