目录
庆祝中国共产党成立100周年
中国共产党领导下师范教育发展的回顾与展望侯怀银;李秧;1-9
中国教师教育话语体系的百年考察袁利平;10-20
特约专访
创新发展技术赋能的智慧教育——访我国智慧教育开拓者祝智庭教授祝智庭;彭红超;21-29
智能化教学
人工智能时代学习方式变革与课程开发向度于泽元;那明明;30-37
人工智能与课堂教学深度融合的新路向——以“AI全科教师主讲课堂开发”为例曾文婕;周子仪;黄甫全;38-47
智慧教育时代减轻教师教学负担的创新路径——基于自动出题与个性化写作的研究刘明;罗程丹;袁桂琳;48-55
教师专业发展
师范生审美教育满意度及其影响因素研究唐晓玲;56-64
学术型教师教育者的身份建构廖伟;王照萱;65-73
“以学生为中心”的教学改革——来自山西师范大学的经验陈富;杨晓丽;74-83
农村小规模学校教师专业发展的现状、困境与对策——基于浙江省6个地区9个县(市)的调查孙彩霞;周依;84-92
学科教育教学
新时代学科课程审美化建构的价值取向及实践路径董小玉;刘晓荷;93-100
立德树人视域下高中语文教学的美育策略王珍;101-108
国际教师教育
韩国智慧教育战略及其启示周琴;徐蕊玥;梁昊楠;109-116
美国教师教育者协会的发展定位与运行模式陈渝;陈晓端;117-126