目录
转型发展研究
建设高质量教育体系背景下应用型高等教育发展进路李德才;1-4
多元善治:我国新型大学治理变革的重要路向——柳友荣《新型大学型态论》论析汤文益;阳光宁;5-8
产教融合研究
深化产教融合的路径与方法(笔谈)柳友荣;顾永安;郭建如;洪艺敏;吕刚;9-21
双元制研究
德国双元制高等教育未来发展的优势Harald Danne;Christian Schreier;Janika Wiesner;陈颖;陈露;22-27
应用科学大学专业建设:现状分析及特色化发展战略Hendrik Lackner;陈颖;陈露;28-34+69
教学创新研究
网络学习环境和学习者学习效能对线上教学有效性的影响——基于新冠疫情期间线上教学调查王敏;史玉民;35-44
基于PDCA的地方高校实践教学质量保障体系的构建与实施何平;程家福;窦艳;张正彬;45-49+54
后疫情时代应用型本科高校器乐课程在线教学改革研究丁洋;50-54
反庸俗教学法Tobias Schmohl;陈颖;陈露;55-62
学术写作的创新混合式学习方法:BRIDGE THE GAPClaudia Kocian-Dirr;陈颖;63-69
浅析基于问题的学习在高等教育中的实施Christoph Sprung;陈颖;方贵银;70-75+81
比较教育研究
澳大利亚大学教师教学奖励制度:动因、内涵及启示王明;76-81
提升学生自主学习质量的策略——以奥斯纳布吕克应用科学大学学习中心为例Frank Mayer;陈颖;方贵银;82-86+95
论高校教师的师生关系能力Dagmar Reinhold;Torsten Sprenger;陈颖;87-95
本刊启事21
柏林技术与经济应用科学大学97