目录
新农科理论与实践研究
为乡村人才振兴提供教育支持董维春;1
面向农业农村现代化的新农科建设实践邓诣群;曹广祥;2-5
面向现代化大农业的新农科复合应用型人才培养模式研究与实践王杜春;牛海燕;6-11
国际化新农科人才培养的实施路径李大鹏;申沛;曾红霞;12-15
新农科视域下海洋渔业科学与技术专业建设的探索与实践初文华;陈新军;李纲;16-20
高等农业教育
从认识社会到改造社会：高校服务乡村振兴的行动转向——基于“清河实验”的思考郭占锋;郭悦悦;21-34
涉农高校统一战线服务国家乡村振兴战略的路径研究阙立刚;孙雪峰;丁广龙;35-42
内卷视域下农业院校学生焦虑水平及其对职业发展的影响聂文静;伽红凯;43-52
高等农业院校学科交叉融合的探索与启示——以华中农业大学为例徐小霞;刘辉;王平祥;53-59
高教纵横
高等教育财政投入影响高校竞争力模拟仿真研究——基于系统动力学的分析刘晓凤;60-72
我国高等院校继续教育转型发展研究胡品芳;73-81
新时代背景下高校思想政治理论课育人机制研究林亦平;滕秀梅;82-88
学术探索
虚拟仿真在线实验应用效果及其影响因素分析——来自于在线问卷的调查数据邵士昌;王鹏;周光宏;吴菊清;89-96
高校开设阅读素养类通识教育课程的实践探索——以南京农业大学为例胡以涛;吴璟;童云娟;97-105
征稿启事本刊编辑部;81
《中国农业教育》2021年总目次106-110