目录
专稿
面向未来 整校规划 数据驱动 理念更新李永智;3-5
区校信息化
智慧校园建设架构及教育场景初探刘小龙;张治;6-10+30
大数据背景下教育质量监控平台应用的区域探索杨建华;郭凌;戴蓓蓓;强海滨;王子焱;11-14
教育信息化背景下大规模因材施教的实践路径探索乔长虹;15-18
教学研究
计算思维培养策略初探——基于初中信息技术教学改革的视角徐斌;19-22
新媒体新技术环境下的说课设计策略探索张群;23-26+59
增强线上教学课堂互动的策略研究王英;27-30
基于大数据分析的“问题跟踪”实施机制及策略研究——以初中英语教学为例戴界蕾;31-35
浅谈智慧教育平台在高中数学教学评价中的应用——以“函数的性质及应用”为例郭雪山;36-40
“线上+线下”背景下混合式教学实践与探索马燕婷;陈静;41-44
在线教育中教学五环节的新尝试郁思怡;45-48
岗位任职导向的教学信息化本位回归与均衡杨英;49-52
课程与资源
基于系统性创新思维理论的在线课程创新探索田洁;53-55
5G时代下的网络课程建设初探熊雪芳;56-59
学习探索
普及人工智能教育的思考与策略张云峰;60-63
教师专业发展
大数据背景下区域教师专业发展支持系统的设计研究李艳;64-67
2～5年青年教师数据素养培养体系构建王永静;韩慧敏;68-71
技术应用
巧用概念图工具促进学生思维发展庞悦;72-76
巧用App提升英语在线教学有效性的实践探索钱海珍;77-80
《教育传播与技术》订阅2
未来教育的方向——混合式学习81