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资讯
2022年全国教育事业发展基本情况发布 职业教育学生发展通道不断拓宽1
2022年全国取得职业技能等级证书超过1100万人次1-2
《2022中国职业教育质量年度报告》发布 职业教育进入提质培优增值赋能快车道2
“数字变革重塑全民终身学习”国际研讨会在上海举办2
研究_教育管理
我国人口发展与高等教育普及化耦合策略罗建国;赵威;3-10+15
推进高等职业教育产教融合的六个维度李新生;11-15
乡村小规模学校教育质量提升对策研究周述贵;杨金川;谭芳芳;16-19
“岗课赛证”融通的价值意蕴、现实问题与实践路径苏金英;20-26
1+X证书制度实施的进展、困境与推进策略研究文韬;关云飞;唐启东;27-31
弱传播理论视域下高校辅导员网络思政教育影响力提升路径探析王牌;章燕玲;宫源;32-35+40
研究_课程建设
融媒体时代伟大建党精神融入高校思政课教学研究蔡洁;36-40
OBE理论视角下教师教育课程存在的问题与优化策略黄冕;41-46
探索
落实新职教法,落实职业教育“类型教育地位”是关键卢敏;冯胜清;47-51
打造技术技能型人才培养的职业教育高地周亮;52-55
高职院校工匠工坊育人模式构建探析张金娜;56-59
运用OBE理念重构职业院校留学生中国文化课程的教学设计与实践陈珊;60-66
职业教育服务邵阳产业转型升级的实践探索——以邵阳职业技术学院为例刘弦;67-70+59
五年制高职机械制图课程思政教育的关键点与对策研究李添翼;71-74
基于岗位人才需求的职业院校教学改革实践——以邵阳小微企业美工岗位为例蒋湘平;75-78
《大视野》杂志2023年主题征文通知2
世界地球日79