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《广东职业技术教育与研究》2022年05期
 
更新日期:2023-11-09   来源:广东职业技术教育与研究   浏览次数:80   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题报道2022年世界技能大赛特别赛系列报道之一再赴世赛征程,广东省技师学院金牌梅开二度1-32022年世界技能大赛特别赛系列

 
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专题报道
2022年世界技能大赛特别赛系列报道之一 再赴世赛征程,广东省技师学院金牌“梅开二度”1-3
2022年世界技能大赛特别赛系列报道之二 踏上世赛赶考之路,广东省机械技师学院喜夺双魁4-6
职教动态
广东省外语艺术职业学院举行2022年“Happy 365人人能出彩”迎新文艺汇演7
名师名校长访谈
主动融莞、依群建院,创高职院校发展的“东莞速度”——专访东莞职业技术学院贺定修校长8-12
中职教育研究
职业院校提升来华留学生文化认同研究——基于中华优秀传统文化教育寇美睿;13-16
“老西藏精神”“‘两路’精神”融入中职学校思政课教学研究——以西藏昌都市职业技术学校为例滕晓华;唐凤琼;17-22+30
适应职业教育多样性的中职专业课程建设与实施——以计算机专业为例赵攀;23-26
抗疫精神在中职护理专业教学中的渗透策略研究吴东洪;27-30
高职教育研究
伟大建党精神融入高职院校思政课教学实践探究——以“思想道德与法治”课为例席玉玲;31-34
大思政视域下广东党史资源的开发利用——以广东党史资源融入课程思政为例武文星;曾光;佟景泉;35-37+41
“三大精神”在高职院校思政教育中的作用研究杨博;38-41
“大思政课”建设视角下加强高职学生“六大课堂”宪法教育路径探析王英;42-45
基于“1+X”证书制度的高职课证融合教学改革研究——以“景区服务与管理”为例曾兰君;46-50+54
浅谈高职院校学生的人性化制度管理吴仕坚;沙园松;51-54
高职院校青年教师专业发展相关研究的CiteSpace可视化分析唐海飞;王飞;55-60+80
新媒体时代背景下高职院校共青团文创宣传工作创新路径研究程璇;61-64
“双高”院校专业群建设:行动策略与实施绩效——基于56所“双高”院校《2019年中国高等职业教育质量年度报告》的实证黄旭强;韩双玉;柳劲松;65-71
“一带一路”背景下广东高职院校国际化能力提升策略研究肖敦交;陈光荣;72-76
“国内国际双循环”发展背景下“五位一体”的湖南高职跨境电商人才培养模式探索朱洁;李敏;77-80
线上线下交互融合式学习的探索与实践——以“健康评估”课程中的“身体评估的基本方法”为例巫雪兰;庄丽琴;黄文娟;何丽瑜;81-85
域外国家校企双元育人模式对我国高职教育的启示李巍;86-90
基于深度学习的混合式教学构建与实践——以高职大学生心理健康教育为例方颖;陈劲松;91-93+101
高职院校心理健康教育与心理危机干预体系的构建思考于彦君;94-97
高职院校文化体系构建研究——以浙江工贸职业技术学院“四梁八柱”文化体系构建为例王荣;李艳敏;98-101
职业教育提质培优背景下高职“临床检验基础”课程改革与实践杨芳芳;梁绮雯;王雅洁;102-105
本科职教研究
交通强国背景下智能交通职业本科专业群建设探析——以山西工程科技职业大学为例张海亮;106-109
教学实践与课程改革
红色基因融入大学课程的现实困境及路径探析管小青;110-113+121
“1+X”证书制度实施背景下高职院校“心理健康教育”课堂教学模式探索——以广州华商职业学院为例尹锡杨;倪亚丽;刘玮玮;114-117
对分课堂与分组实验应用于“病原生物与免疫学”实验课堂的研究冯小兰;周敏瑜;黄培健;118-121
高职院校语文课程定位及“三教”改革实践探索程炳武;陈磊;贾浩静;孟晨迪;122-125
基于任务导向的“网店视觉营销”课程混合式教学改革与实践——以网店页面视觉营销的教学设计为例刘璐;126-129
新时代高职院校党建与人才培养深度融合模式探索与实践徐利谋;蒋建平;130-133
疫情期间的思政课线上线下混合教学模式探究陈威;134-136+140
数字媒体艺术设计教学反思与创新研究张晨昱;137-140
职业院校信息化教学实践研究——以“高尔夫运动技术”课程为例常金鑫;田思;141-144
绘图法结合思维导图在“内科护理学”课程教学中的应用研究何莹;慕凯丽;程龙;145-148
信息技术在中职康复技术实训教学中的应用研究刘嘉敏;张丹娜;149-152
教育管理与德育工作
全面发展视域下大学生劳动教育路径探析陈晶莹;杨越明;153-156
依托专业群建设的卓越人才培养模式研究王立钢;耿金良;157-160
党的伟大精神融入大学生思想政治教育研究——以广州华商职业学院国际学院学生为例何泓;161-164+175
高职计算机程序设计类课程思政教学研究与实践谭新;165-168
课程思政建设背景下高职院校思政育人新模式探析——以湛江幼儿师范专科学校为例梁小娟;169-175
观念塑造与行为养成:仪式教育的育人实践研究彭荟蓉;176-179
商务英语专业课程思政设计理念与课堂实施吴端明;李楠楠;180-183+199
自媒体时代高校大学生网络素养现状调查和提升路径探析罗光晔;184-187
高职院校图书馆档案管理工作面临的问题与对策研究——以湖北科技职业学院图书馆为例阮芳;188-191
民办高校章程实施的现状、问题与对策研究——以广州城建职业学院为例杨洋;192-194+204
产教融合与校企合作
园林工程技术专业群实施现代学徒制研究章志红;朱东风;195-199
电商直播营销课程建设与产业输出研究——以广州华立科技职业学院电子商务专业为例毛玲丽;200-204
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