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专题报道
2022年世界技能大赛特别赛系列报道之三 产教融合引领世赛金牌突破 校企合作助力学子圆梦青春——深圳技师学院收获三枚世赛奖牌1-3+7
2022年世界技能大赛特别赛系列报道之四 三奖佳绩书写功不唐捐 潜心磨炼今朝玉汝于成——广州市工贸技师学院再创世赛辉煌4-7
职教动态
汇聚思想伟力，激发奋进动能——广东省外语艺术职业学院深入开展学习贯彻党的二十大精神宣讲行动彭玫;林泳淇;8-9
中职教育研究
中职药学“双师型”教师培养模式实践研究——以广东省湛江卫生学校药剂专业为例花闻钊;欧绍淑;10-13
高职教育研究
党史教育融入高职院校思想政治教育的思考梁小娟;14-19
高职院校与镇街党建结对共建模式探索与实践邹鑫;蒋建平;徐利谋;20-22+28
基于法治思维的大学生网络思想政治教育治理特点、现实困境与体系构建李艳;23-28
基于问题导向的高职思政生态课堂模式构建的三个维度研究徐芳丽;29-33+116
军民融合和职业院校“大思政课”建设路径研究——以惠州为例孟美玲;34-36+57
高职院校思政课虚拟仿真实践中心建设与实践研究谢孝红;37-40
基于青年教师教学大赛的“儿科护理学”课程教学设计——以“异物吸入与窒息”为例李菲;41-44
移动信息化教学手段应用对高职院校课堂满意度影响的实证分析石晶晶;45-49+65
“双高计划”实施背景下的音乐传播专业群“岗课赛证”融通研究——以广东文艺职业学院为例吴宏宇;50-53
高职院校混合式教学评价模式：现状、问题与思考杨兴波;54-57
惠州高等职业教育服务地方产业发展的现状、问题及对策——基于提高社会适应性的视角梁乃锋;李治国;占益波;朱柳单;58-61
基于“互联网+”大赛的高校创新创业教育与教学发展对策探析孔令嫣;陈昕;62-65
常态化疫情防控背景下广东高职院校男生体育生活方式研究林燕荣;66-71+80
基于智慧职教云平台的SPOC混合式教学模式探究——以高职“国际贸易理论与实务”课程为例康丽娟;72-75+91
高职院校图书馆经典阅读推广活动的现状调研与分析杨永权;76-80
常态化疫情防控背景下高校协同治理能力提升策略研究卜佳锐;宋丹丹;81-83+95
以职业能力为导向的高职药品生产技术专业“药物制剂设备”课程标准制定研究申茹;梁可;彭碧芬;徐英辉;84-87
基于“1+X”证书制度的医学营养专业教学资源库建设研究张雪莹;句连云;赵学芳;88-91
本科职教研究
职业本科思政课程与课程思政协同育人机制的研究李杏余;92-95
教学实践与课程改革
开放教育混合式智慧教学实践与探索——以国家开放大学会计本科“财务报表分析”课程为例黄子珈;96-101+107
雷州话迁移背景下汉英翻译教学策略探索母海;叶建文;102-107
基于“随身课堂”云平台的线上线下混合式教学在护理专业“病理学”课程教学中的应用及成效研究陈雪;张嫄怡;李品玉;张霞;108-112
校企产教融合模式下环境艺术设计专业混合教学模式实践研究——以“建筑照明设计”课程为例赵恺颖;李文东;113-116
论红色基因融入大学课程的课例精准开发及作品化推广管小青;117-121
基于大数据分析的护理专业人才培养方案研制探索与实践——以广东茂名健康职业学院为例梁明进;熊海燕;122-125
基于核心素养的高校“啦啦操”课程评价研究吴海萍;126-129+137
“双高计划”实施背景下高职机械基础类课程改革路径探索皮云云;李会文;罗志强;130-133
“校园+环保”实境化实训基地的建设与实践蔡慧华;严迎燕;许美玲;刘玲英;何旭伦;谢月莹;134-137
乡村振兴背景下农村妇女家政职业培训体系建构研究张龙;陈春花;138-140+154
基于虚拟仿真实验平台的理实一体化教学改革研究——以“医学影像设备学”课程为例黄秀英;耿乔磊;141-144
教育管理与德育工作
高校思想政治教育中传承红色基因的意义、现状与思路黄文燕;145-150
“四史”教育有效融入大学思政课的课例研究——以“四史”教育与“中国近现代史纲要”课程融合为例黄赫一;151-154
集团办学背景下职业院校公共基础课课程思政路径探究黄碧云;155-158
思政元素融入“快速成型技术”课程教学的实践探索樊佳;159-162
湛江红色文化资源在青年理想信念教育中的应用研究彭荟蓉;163-166
提升职业院校教师地位的对策研究刘晴雯;李进;167-169+174
广东省一线教师培训情况的调查研究——以某集团教师培训业务为例江设维;170-174
大学生积极心理品质的培育与提升——基于新时代背景下“00后”大学生个性特点的研究林晨;175-178
佛山剪纸教育价值与课程转化研究范春春;何静;杨香花;179-182
新时代卫生类高职院校思政课实践教学体系构建研究——以四川护理职业学院为例黎雪梅;谢孝红;王景;183-187
基于成本效益分析的整体支出绩效管理研究姜兰;188-190+40
产教融合与校企合作
社会转型背景下职业教育产教融合的行动逻辑、关键目标和实践路径李海;191-195+200
智慧教育背景下高职“商务英语函电”课程教学模式构建研究——以“商务谈判”任务设计为例陈秋红;196-200
精准对接“专精特新”企业的产教融合研究与实践——以东莞职业技术学院为例唐方红;邓莉娟;万松峰;司衍雷;201-204
