目录
专题:庆祝中国共产党成立100周年
中国共产党发展职业教育的百年历程与实践经验李峻;杨宗斌;1-10
比较研究
《世界图解》的话语分析：职业启蒙教育的意蕴及其当代价值陈鹏;孙羽;11-23
当前韩国职业教育与培训存在的问题和改革的新趋势李雁南;王文礼;24-31
研究探索
高职教育协同供给机制的审思与建构——基于准公共产品供给机制的分析李新华;32-40
我们要为学生办什么样的职业教育——以学生为中心的职业教育观重构与职业教育供给侧改革李万青;汪麟;黄春;敬官旭;41-51
改革开放以来我国职业教育扶贫政策的反思与建议李智君;易小邑;52-60
课程与教学
职业教育课程知识的价值属性和应然选择张健;61-65
职业教育数学教学信念和创新实践程德胜;66-76
高职院校“四有”课堂的建设与探索张艳;徐兵;盛丽梅;77-81
人才培养
从自然成人走向社会成人——基于“教育即生长”与“学校即社会”的探讨陈正江;82-88
《中国教育现代化2035》与我国成人高等教育转型发展夏梦瑶;李峻;89-94
师资建设
高职院校新教师入职教育的困境与出路——基于教师教育一体化视角分析周可欣;任茹丽;南海;95-102
职教“工匠型”师资队伍共享建设研究孙建波;张钦;103-107
《职教发展研究》征订启事108
我刊入编“RCCSE中文学术期刊”109