目录
多媒体技术
微时代下大学生英语自主学习能力培养与蓝墨云班课平台构建探析雷霞;杨小英;刘清麟;1-4
基于职教云的高职《泵站工程》课程混合式教学设计张鹏;王运莉;温文峰;边振华;5-7
基于药物制剂技术在线课程开展混合式教学与PDCA循环的实践研究赵琰玲;钱俊;孔庆新;8-10
职业教育专业教学资源库建设与应用中的问题与对策研究都昌兵;熊纯;赵迎春;11-12+15
智慧云平台在管理学教学改革中的应用宋鹏;13-15
基于在线开放课程平台的项目化教学模式改革与实践——以《幼儿园教育活动设计与指导》课程为例张芝;周艳玲;16-18
教改理论
互联网思维模式下的高职院校思政教学探讨李颖艳;19-20
安徽传统戏曲表演教学的新媒体运用思考王琰;21-22
高职院校思政课堂教学改革与创新研究于琦;彭军林;23-24
高职院校传统文化教育的途径研究李鑫;25-26
高等院校美术专业教学改革探讨包海涛;27-28+104
职业教育“双元”育人模式下化工技术类专业实训课程研究胡长峰;杨淑娟;吴士军;张燕青;29-30
民办高职院校推进教育信息化的实践与策略李艳珍;黄进利;31-32
新时代高职院校教育考试文化生态建构路径研究刘硕;33-34
职业教育培训在精准扶贫中高质量发展的探索研究铁夏琼;35-37
基于OBE的外贸单证实务课程教学改革与实践卢素梅;38-39+239
新时代高职院校校园文化活动育人功能分析卢雅斯;40-41
浅谈基于新商科职业能力培养中职英语教学方法的改革与创新刘春霞;42-44+187
对中职学校分层教学创新模式的思考史红;45-47
疫情期间轮机工程技术专业网课的实施与研究仝永臣;贾广付;48-49
互联网时代高职院校大思政工作载体建设研究王东;50-51
混合日语课程线上教学模式研究——以网络教学平台数据分析为例李艳华;52-53
互联网+背景下高职心理健康教育模块式教学模式的创新研究王竹青;54-55
高职酒店人力资源管理课程教学改革吴樱;56-57
现代学徒制视角下的高职学生关键能力培养与课程教学改革分析肖启荣;58-59
网络教学的利弊分析与建议对策徐彩萍;60-61
转变教学理念 提高护士职业考试过关率马雪琴;62-63
供给侧改革人力资源服务业创新研究——以广东省东莞市为例理阳阳;64-65
高职院校体育教育教学改革的必要性及改革策略分析孙园;倪莉;66-67
试论中职学校网络课程教学的创新张文洁;68-69
职业导向下的高职公共英语教学改革探讨郭永卫;70-72
高职物流专业群学赛一体化教学模式改革与实践研究谢漫彬;73-75
翻转课堂在电工电子技术课程改革中的应用探析徐仰士;76-78
优化管理
本科层次职业教育评价机制研究王继华;79-80
学生德育工作面临的困境及策略分析刘超;81-82
利用服务加强档案普法教育的方法探析马宏正;83-84
专业群视角下高职院校特色文献资源建设路径探析马晓瑞;85-86
基于微信和物联网技术的校园出入管理系统的设计与实现李明志;郑子芬;87-89
高等职业院校社会人员扩招背景下“多师同堂”协同教学管理模式研究周艳丽;张京洲;郑歆;李仁霞;90-91
新疆教育考试巡考管理工作策略浅析焦永强;92-94
技能培养
探究信息化条件下中职生自主学习能力的培养王春华;95-96
现代学徒制背景下学生培养的困境与对策周伟;刘保彬;97-98
在中职数控专业引入德国切削机械师培养计划的探索刘强;99-100+104
高职院校商务英语跨境电商国际化人才培养路径王成伟;101-104
大数据时代会计信息管理专业人才培养思考与对策李盛林;105-106+112
基于现代学徒制的跨境电子商务人才培养模式创新实践——以河南经贸职业学院为例龙朝晖;107-109
益阳职业技术学院商业直播人才现代学徒制培养实证与反思吴自力;王静萍;110-112
中职会计专业学生的职业道德建设徐金莲;113-114
刍议新媒体环境下高职院校创新创业教育的深入推进姜利华;115-116
创新驱动战略下高职院校创业教育发展路径研究荣媛媛;117-118
3+3中高职衔接培养旅行社智慧旅游人才探析王瑷琳;119-121
技能大赛引领下高职创新创业教育的对策研究陈飚;122-123
教学实践
基于核心素养培育的“C语言程序设计”教学研究王曦鸣;124-125+201
云南高职院校教师“课程思政”建设的情况调研及思考孙蕊;杨博宇;赵伍;126-129
基于职业能力分析的安全技术与管理专业课程体系构建王小辉;130-133+136
基于侗族木构建筑营造非遗技艺的高职课程体系研究周峰;134-136
疫情防控背景下高职院校在线教学优化途径研究王晓红;王晶晶;137-138
社会主义核心价值观在高等院校思想政治课实践教学中的应用研究鲍珊珊;139-140
新时代高职大学生劳动教育现状分析和对策研究——基于茂名市4所高职院校的调查分析陈伟霞;141-143
面向智慧城市建设的高职信管专业人才培养模式研究何燕飞;汤振华;144-145
《中职服装结构与工艺》“做学教合一”教学模式研究胡兰;赵慧;146-147
混合式学习在高校计算机应用基础教学中的设计与应用探讨黄晨晖;148-149
基于信息化教学方法在《电工电子技术》课程中的应用黄实批;150-151
分层教学在高校体育教学中的价值与应用李芳;152-153
基于SPOC教学模式的教学活动的应用研究——以《Python程序设计》为例李卓;154-155+158
教育信息化背景下高职院校公共英语教师专业发展探究——以潍坊地区高职院校为例王萍;156-158
从临床实习教学现状看清整合医学教育的重要性刘春丽;张志萍;邓斌菊;159-160
线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《建筑功能及建筑构造分析》课程为例黎洪光;刘福玉;161-162
浅析课程思政在商务英语教学中的渗透沈璟;163-165
德国职业教育行动导向教学模式的启示巫海英;166-167
饭店情景英语课堂中抛锚式教学模式的应用吴峥;168-169
探讨基层医院护理教学中存在的问题与对策王金莲;余孟英;李泉清;170-171
语文教学中发展学生求异思维的实践教学研究杨坤;172-173
创造性教法在《机械制造技术基础》教学中的应用于剑锋;174-175
《环境保护概论》课程中的思政元素挖掘与探索实践袁素芬;于江丽;方丹彤;176-178
“课程思政”融入五年制高职物理的实践与探索袁雪平;179-180
基于互联网环境下的高职应用数学的教学应用研究张钊;181-182
疫情背景下成果导向教育理念在桥梁工程技术课程远程线上教学中的应用李晶晶;王占锋;183-184
视听小作品在商务英语PBL教学中的应用研究赖慧盈;185-187
分层教学法在高职高等数学教学中的应用价值分析李栋红;188-190
“课程思政”背景下职教环艺专业课程教学改革与实践秦凤;191-193
职教广角
基于防御技术计算机网络安全研究许彩芳;查道贵;杨秋菊;194-195+226
基于大数据的网络教学管理研究王华君;196-198
思维可视化技术促进学生物理思维能力的提高蒋莉;杨瑞红;刘岚;199-201
家庭教育对大学生思想政治教育工作的影响探究——以无锡地区为例实证研究李云;202-204
高职院校学生文化自信培育研究罗碧莹;205-207
大学生新媒体使用行为对主流意识形态认同的影响 撤回张平;208-212
新时代高职院校大学生党性教育实效性探析李清环;213-215
高职院校学生农村就业意向调查研究——以安徽省为例郭伟;216-218
网络语言中中英混合语码的语言特点及文化功能吴刘璇;219-221
以社会主义价值观构建班级共同体的策略探索赵陈萍;陈兵;刘梅;戴瑶;222-223
中外应用语言学期刊英文题名结构对比分析杨百春;224-226
西部地区开展STEM教育的路径研究李欣;董志芳;杨瑞红;227-229
新型材料在现代家具设计与制造中的应用张玲;230-231
新形势下国际经济贸易发展趋势与对策研究赵明霞;232-234
新时代下高校资助育人的理论框架研究周才文;肖立;235-236
萨提亚治疗模式对改善高职院校学生人际关系有效性的探究钟琴;237-239
在疫情中遇到的教学问题及应对方法贾红霞;240-241
多视角视频直播普通车床教练机云平台系统研究实践马吉建;李占坚;242-244
立德树人背景下大学生法纪观念的现状及原因分析的研究王新;245-246
“习语”金句打造高职思政“金课”路径研究张淼;赵鑫;刘云伟;李艳蕊;247-248