目录
多媒体技术
高职在线教学有效性分析与对策研究——以广州科技贸易职业学院为例邬厚民;1-3
基于云班课智能平台的《病原生物与免疫学》混合式教学探索和实践吴诗媛;4-5
基于校企合作的混合型教学模式资源库的实际教学与应用冯莉;6-7
网络教育技术在高职学校体育教学中的应用探索龚成旭;8-10
大数据时代中职学校信息化建设和应用分析——以包头机械工业职业学校为例贾晖;贾淼杰;11-13
基于考试过程面向知识结构的职高英语大数据分析——以智学网app为例王果芳;邱晓娟;14-16
产教融合背景下基于CDIO模式的人才培养研究蒋建峰;17-18
基于“互联网+”的中职德育学科信息化教学设计初探刘云;19-21
高职院校《护理药理学》在线开放课程的实践探究张雪梅;于杰;张雪雁;美丽班·哈盼;杨杉;22-23
智慧学习视角下个性化在线学习系统设计与应用探讨陈李飞;24-26
网络教学在病原微生物学与免疫学基础课程中运用分析苏琼;27-29
教改理论
职业院校财务管理课程信息化教学改革探索曹玉诚;周树欣;30-32
《中国传统康复技术》课程改革的探索杨潇懿;33-34
新形势下构建山东省高职院校心理健康服务模式的研究车力轩;35-37
高职电子商务专业课堂教学改革与研究——以《网店运营与管理》课程为例董云花;38-39
基于职业技能竞赛的高职院校教学改革研究郭昊;40-41
群团改革背景下高职院校共青团育人机制研究楼黎瑾;王晓磊;楼一飞;42-43
“互联网+”背景下中职机电类专业“三创”人才培养策略的研究蒙晓春;44-45
“随行课堂”在职业院校大学英语中的应用探析及思考——以“广东工商职业技术大学”为例王爱娟;46-48
“金课”是怎样炼成的莫鹏毅;49-50
电算化“1+X”证书影响下的高职教育教学新思路史曙娜;51-52
“互联网+”背景下高职电子商务专业课堂教学改革与研究宋倩;53-54
甘肃红色档案资源融入高等职业院校思政课教学的路径探究唐湘珍;王明星;55-56
关于高职计算机文化基础课程改革的探索吴美兰;57-58
基于“苏信精神”核心价值理念的高职学生综合素质教育研究夏立治;59-61
新形势下我国高职院校产教融合机制建设的思考徐媛媛;王丹;62-64
积极心理学视野下中职院校心理健康教育课程建设研究王玉珠;65-66
《悉尼协议》范式下毕业实践考核评价改革与实践魏海平;67-68
高职院校国防教育理论课堂教学工作的探究与创新研究闫涛;69-70
中职卫校校企合作对实用性人才培养的思政教学研究姚本斌;71-73
基于“4D模型”的双创教育与《经济学》课程耦合路径研究袁荣;马永红;74-77
基于产教融合的高职体育俱乐部教学质量评价标准的构建赵功;陈璐;何坤;78-79
“水污染治理技术”课程信息化教学改革与实践钟高辉;余小玉;钟真宜;80-81+85
基于提升高职师范生音乐记忆力的乐理视唱练耳教学研究张怡;82-85
国20条背景下高职院校继续教育面向“1+X证书”制度改革的研究陆英杰;86-88
优化管理
生态学视角下社区教育模式的优化方浩军;89-91
人工智能背景下高职院校艺术设计专业课程体系的优化谌琪;92-95
智能教育背景下谈中职数学课堂教学的守正与创新——以探究空间图形的位置关系为例方磊;96-98
海峡两岸职业类院校图书馆阅读文化建设比较研究王佳琦;99-100
“云班课”在技工院校网络管理一体化课程中的探索与应用黄学明;101-102
高职院校学生党员发展质量提升路径研究马彦臻;103-105
高校教职工健康信息填报系统建设的几点思考王守佳;张伟;李鑫;杨兵;赵天民;106-107
基于过程方法的高职实训教学质量管理体系的构建与完善研究韦星;108-109
以实践能力培养为核心的高职院校实践教学管理体系的研究文云;110-111
浅谈高职班主任工作信息化的创新与研究杨桂云;马世强;112-113
提升高职《药事管理与法规》实训教学质量尹书;周宏智;谷晓娟;114-115
基于PDCA循环的高职院校内部质保体系构建与实施袁婷婷;薛刚;曹安林;116-117
提升高职院校网络教学质量的有效思考郑爱芳;118-119
技能培养
基于产教融合的电梯工程技术专业教学资源库的建设初探杨桂婷;120-121
全面推进现代学徒制:制造类专业的困境与园区方案曹勇;丁立刚;王丽荣;杨江娜;王龙;122-124+196
高职生原生态农特产品直通社区创业探索陈健俤;125-127
基于兴趣引导的高职院校人才培养质量整体提升机制研究胡启祥;洪敏;128-129
中职《汽车电气设备构造与维修》模块化教学研究李冰;130-131
口诀法在电子专业网络教学中的应用贾张杰;132-133
提升高校思政课教师教学魅力的技巧金云;134-136
技术师范院校数学师范专业创新型人才培养模式的探索和实践梁海华;黄凤英;137-139
中职机械基础对学生创新能力的培养吴军;谷连旺;140-141
教学实践
高职英语课程思政探索与实践刘军;陈洁华;滕跃民;142-144
基于行动导向教学法下的中职电工电子课程实践分析綦英;145-146
创设人文情境的行动导向教学对提升护生人文关怀素养的影响研究徐智;刘春燕;叶峰;邵春霞;147-148
基于中职学生数学核心素养提升的课程探究刘羽;149-151
中职服装专业“现代学徒制”下“234”德育模式实践马越雁;花芬;152-153
中职英语教学中词汇教学的艺术初探姚丽;154-156
“产出导向法”视角下高职英语公文写作教学模式探究贺宏;157-158
在学业水平测试前提下的中职语文教学策略池河清;159-160
基于项目式教学的工业机器人实训设备的研制李公文;刑小节;余春;胡伟伟;庞文凯;161-162
疫情期间互联网+教育环境下的高职院校学生双创激励探究刘芳艳;163-165
数字信息化视域下的视唱练耳教学初探林倢;166-167
计算思维在中职Python程序设计教学实践研究刘品生;168-169
大众教育背景下职业院校数学课程“通识+应用”教学模式探索彭姗姗;170-172
高职护理英语线上教学瓶颈分析与优化研究吴灵梅;173-175
悖论教学法在高等数学教学中的实践朴春子;176-177
赏景、悦情、悟人——《绵远的诗韵》教学实施报告秦颖;178-179
在高职卫生类学校开展应急救护知识和技能的现状调查与分析张宁;袁荣高;180-182
在《基础护理学》实验教学中培养护生人文关怀能力的应用性研究张燕;韩慧;183-184
基于微信的英语翻转课堂教学实践研究章肖;185-187+191
外语课程在线教学中的“课程思政”探索孙博;188-191
高等院校线上教学存在问题探究及对策思考——以丽江师范高等专科学校公选课为例夏桂云;192-193
“金课”标准下,士官教育课程建设研究余敏;194-196
因材施教在民汉合班高职思想政治理论课教学中的应用思考张砚;197-199
职教广角
高职院校经济困难学生精准资助研究史云珊;200-201
中职学生英语学习动机、现状、需求调查与研究赵晓雪;202-204
新时代加强和改进兵团高校思想政治工作有效性路径研究杜宇萍;205-207
美育视角下高校思想政治教育优化研究葛红兵;208-209
时代新人视域下的大学生职业选择教育研究——基于浙江省十所高校1000名在校生调查问卷的实证分析葛冉冉;潘晓侃;210-212+215
基于自适应学习平台的学习服务提供模式的设计刘大君;213-215
用传统音乐文化,打造地方特色艺术教育——以客家山歌文化走进校园为例刘颂章;216-218
优秀传统文化在高职语文教学中的教育价值及其实现欧阳娟蓉;219-221
流行歌曲语意视角下的青年价值观培育研究谢琪;222-224
网络热词对高职学生思想政治教育的必要性探析孙焕焕;225-227
中外美术教育的差异化万洪景;228-229
新形势下助残志愿服务模式探析徐天;徐佩玉;郑卫珍;230-232
中华文化认同视角下新疆高校少数民族大学生思想政治教育探究徐馨;233-234
俄语构词法(Словообразование)初探孔祥顺;235-236
新时代背景下高职院校学生政治信仰教育杨其龙;曹菊琴;237-238
沧桑百年:湖南省中等师范教育演进史略易小邑;张昌旺;239-241
关于马克思文化哲学思想的展开逻辑研究于广跃;242-243+246
高职班主任工作中情感管理的策略新探袁旭宏;244-246
疫情下中职学校德育探究郑立艳;247-248