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《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》2023年06期
 
更新日期:2023-11-09   来源:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)   浏览次数:80   在线投稿
 
 

核心提示:目录多媒体信息技术高职院校优质在线开放课程开发与应用探索韩冰;1-4智慧教育视阈下高职英语教学改革探析以南充文化旅游职业学院

 
目录
多媒体信息技术
高职院校优质在线开放课程开发与应用探索韩冰;1-4
智慧教育视阈下高职英语教学改革探析——以南充文化旅游职业学院为例杨钰垚 ;韩欣桂 ;彭娟 ;宁德浩 ;苟在彦 ;5-8
基于教育信息化的智慧校园顶层设计探索吴永谊;9-12
基于SPOC的高职英语混合式教学有效性研究李娟;13-16
高职英语在线课程资源的开发及应用分析洪少贤;17-20
慕课背景下的高职英语课程教学模式构建研究屈天舒;21-24
“互联网+”背景下西藏高职院校管理学课程混合式教学模式的构建研究徐晓磊;唐美;熊伟;25-28
浅析基于三维动画技术的艺术设计教学庞炳楠;陈甜甜;张卫国;29-32
职教教改与发展
数字化转型背景下高职教育“三教”改革路径探索——以旅游英语专业为例李盈慧;33-36
高校第一课堂与第二课堂融合发展协同育人机制研究徐燕;糜莉;37-40
高职院校创新创业课程教学有效性评价体系构建周贵平;41-44
基于典型工作任务驱动的开放教育工科类课程改革的探索与实践谢波;赵芳;熊立贵;冯文华;邓树光;45-48
新课标背景下高职英语学科跨文化性教学实现样态研究陈蓓;49-52
基于在线直播课程的混合式大学英语教学构建探析万讯而;53-56
职业院校机电专业“理论实践一体化”教学改革研究郭飞梅;57-60
高职建筑工程技术专业“岗课赛证”融通育人模式的研究与实践宋乔;61-64
基于整体性治理视域下的职业教育产教融合效能评价体系构建蒋洁琼;65-68
产教融合视域下高职院校混合式教学成效影响因素及策略分析张卫伟;张兰兰;69-72
教学实践
高职教、学、做一体化课程在线教学探索实践——以体育舞蹈课程为例朱元元;73-76
中高本衔接的专业课程体系一体化设计实践——以新能源汽车相关专业为例杨涛;秦军磊;77-80
基于“1+X”证书的中职电子商务课程教学实践臧秀云;81-84
科技手段在高职建筑类专业教学中的创新与应用探索吉海军;霍晓琴;85-88
优化管理策略
高职院校学生教育管理的现实意义及机制构建探究——以杨凌职业技术学院为例郝雪;89-92
大学生信息安全素养的教育研究张丽娟;王爱芳;93-96
积极心理学视角下的高校心理育人路径研究腊文洁;雒淼淼;97-100
融媒体背景下高职院校国防教育教学的创新路径分析——以中山职业技术学院为例陈坚;邱喜环;刘鹏远;黄晓利;101-104
关于现代学徒制的教学管理和运行机制的探索与实践——以“北投养护学徒班”为例肖绍碧;105-108
阶梯式学习成长路径模式研究与实践白江;109-112
构建区域化、规模化、集群化高职医药专业体系——医药产业、医药专业、医药产教融合特征分析宋一闻;113-116
大数据时代高职院校图书馆资源建设现状与对策研究柴稳;张晓梅;117-120
通过OBE教育理念促进高校素质教育、生命教育提质增效的思考李垂泵;121-124
宁夏高职院校计算机类专业社会服务能力提升策略研究——以宁夏工商职业技术学院为例赵京丹;125-128
“一站式”学生社区育人模式与实现路径陆庭;129-132
职业院校实训基地管理人员综合素质提升研究周凯;133-136
高职院校发展型资助育人的实践困境与路径优化屈静晨;137-140
职业技能培养
电子商务专业课程设置与职业技能证书要求的适配性研究王慧;施志刚;141-144
全生命周期视角下高职健康管理专业人才培养模式研究杨涛;左莹;刘艺萌;145-148
论新形势下高职院校学生创新创业能力的培养吴诗佳;149-152
产教融合背景下职业本科民航运输服务与管理专业的人才培养模式研究宋丹莉;153-156
商务英语教学中文化意识与跨文化交际能力的培养李宏亮;157-160
基于大学生创新创业能力提升的高职院校学生工作室模式构建研究房嫚嫚;宋晓斐;徐宪;161-164
中职工程测量技能大赛训练技巧与选手心理疏导研究成飞;刘欣;朱磊明;165-168
地方高校青年教师产教融合能力培养的路径探索与研究王青;169-172
基于职业岗位典型工作任务的高职高专放射治疗技术专业人才需求分析李苗苗;刘婷婷;尹勇;李萌;173-178
职教广角
高职院校通识选修课现状分析以及有效性实施探究——以常州信息职业技术学院为例任俊颖;179-182
高职教育产教融合与乡村振兴联动发展研究孟鑫;183-186
生态翻译学视角下日本武侠小说的标题翻译研究——以《李家剑梦谭》为例郑仕宇;邓亚晔;187-192
共情理念在大学生家国情怀培育中的运用杨雅婷;193-196
残疾学生职业教育策略探析邱淑女;197-200
新时代职业院校劳动教育课程探究梁鹏举;201-204
基于积极心理学视域下的大学生心理健康教育研究夏青;205-208
新时代高职院校辅导员提升职业幸福感路径探索林妍君;209-212
高职酒店专业学生职业素养培育研究王颖凌;213-216
海南高职院校英语教学中文化育人体系研究宁岩;李夏斌;217-220
信息时代大学生深度学习的特征、问题及策略徐敏;221-224
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