目录
刊首
好父母，永远不对孩子失望本刊编辑部;1
本刊视线_关注
推动县域高中学校高质量发展的若干思考尚天亮;4-6
本刊视线_学校体育
立德树人视野下高中体育教学研究杨玉明;7-9
本刊视线_专题
小学数学教学中建构数学模型的问题与对策夏菲;10-12
信息技术下小学数学“圆的认识”的课堂教学赵喜东;13-15
浅谈思维导图在小学数学高段教学中的应用陈小平;16-18
“双减”背景下的小学数学教学初探周高平;19-21
高中生数学核心素养培养的策略研究肖梅庭;22-24
教学做合一 有效教学——小学数学教学中动手实践操作的有效性辜晓思;25-27
管理_班主任
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究张格红;28-30
新媒体环境下初中班主任德育工作创新研究王浩;31-33
管理_德育
立德树人思想在初中道德与法治教学中的运用分析张才良;34-36
关注特殊学生需求 以生为本开展丰富的德育活动赖冬梅;37-39
初中道德与法治教学融合劳动教育的实践探讨汤伟;40-42
德育在初中语文教学中的渗透陈晓蓉;43-45
新时代中学生家国情怀教育现状及培养策略王胜德;46-48
管理_教研
小学数学教学中引导学生深度学习的策略王娟娟;49-51
小学英语课堂教学中创设有效情境的实践与思考杨凤萍;52-54
分层教学法在小学语文教学中的渗透顾鹏程;55-57
信息技术2.0环境下激活小学语文课堂教学的思考周玉萍;58-60
高中生物学科探究式教学的实践探索王坤梅;61-63
管理_治校
小学教育中加强少先队建设的策略陈刚;64-66
四位一体幼儿家庭教育指导服务体系的构建探索冯洁;67-69
浅谈家园联合开展幼儿心理健康辅导的策略马小娟;70-72
“和美”育人理念下小学特色班级文化建设探索张燕;刘亚华;73-75
教学_教法
小学高年级开展群文阅读的有效教学策略研究刘爱银;76-78
思维导图教学法在初中生物教学中的应用洪军萍;79-81
幼儿园教学中培养幼儿语言能力的有效途径李林林;82-84
支架式教学在小学语文中段阅读教学中的应用夏秀文;85-87
教学_课程
探究计算机教学中如何培养高中生的创新能力李通德;刘晓成;88-90
以劳动教育为主的中学田园课程研究——以学校“耕读种植田园”为例杨雪萍;91-93
基于小学语文课程的红色基因挖掘与创新策略分析俞淑雯;94-96
观点_教改前沿
“双减”背景下小学语文阅读作业设计研究薛宏莉;97-99
“双减”教育环境下小学语文教学改革分析白莉;100-102
“双减”背景下低年级数学作业设计实践研究吴卫菊;103-105
“双减”背景下小学语文作业设计的实践探究王娟;106-108
“双减”背景下提高小学数学教学质量的探索李洪乔;109-111
观点_教育纵横
幼儿美学教育中融入传统文化设计的价值与路径韩娇燕;112-114
浅析小学“语文主题学习”的有效教学策略高桂英;115-117
小学生科普意识的培养和提高策略杨彩玲;118-120
幼儿园社会领域的活动与生活渗透研究田丽芳;121-123
观点_理论与实践
试论幼儿园教学的游戏化实践策略李婷;124-126
“真”游戏，“真”劳动——浅谈幼儿园以生活区为载体开展劳动教育研究王杰琳;127-129
关于幼儿园劳动养成教育的实践与研究吴小慧;130-132
观点_艺术天地
让音乐课堂充满生命活力——舞蹈律动在小学音乐教学中的作用方炜;133-135
视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用分析方静;136-138
浅析小学音乐教学中节奏感的培养杨彦军;139-141
交流平台_作文
思维导图在小学语文中段习作教学中的应用刘晓雨;142-144
通过群文阅读提高小学生片段写作能力的实证研究陈静;145-147
体验式教学在小学语文写作教学中的应用研究张红梅;148-150
初中语文教材写作板块教学的策略分析李超;151-153
经验_方略
初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养李贵军;154-156
课外阅读在小学语文教学中的作用分析张惠博;157-159
核心素养下小学数学起始课有效教学策略探究马玉莲;160-163
从预设到生成，助力幼儿深度学习——小班主题活动的实施与反思陈燕倩;164-166
经验_评析
多媒体技术在小学数学教学中的运用探究徐皓;167-169
多媒体网络技术在小学语文古诗文教学中的运用李燕萍;170-172
微课在农村小学语文阅读教学中的有效应用林兴隆;173-175
微课在小学语文教学中的应用问题研究王世平;176-178
经验_启示
在阅读中培养幼儿的学习品质汪俞越;179-181
信息技术在幼儿绘画教学活动中的应用研究张爱巧;182-184
浅谈群文阅读教学对高中生成长的影响王小红;185-188