目录
刊首
说话的烦恼孔君儒;1
聚焦_视点
手机沉迷催生乡村“新问题少年”田川 ;晓骁;4
点燃科技火花为大山孩子们创造更多可能田川 ;晓骁;4
大脑过早开发违背发育规律田川 ;晓骁;5
从使用塑料书皮这件小事说起田川 ;晓骁;5
聚焦_《家长》调查
请不要剥夺孩子说话的权利肖松;6
尊重的第一步是“允许孩子说话”黄晓宇;7-8
孩子敢说话善表达 教育效果事半功倍韦宁;9-10
让孩子勇于说话宋鸿沄;11-12
让“听话”远离家庭教育王瑞红;13-14
让小树成长，请先给它土壤蔺海燕;15-16
学会说话的“艺术”岳海;17-18
方略_教子有方
孩子犯错之后黄宗慈;19
找到教育孩子的那把尺吕传彬;20
适当给孩子泼点儿冷水张志松;21
方略_班主任日志
家校配合得当 助力孩子成长胡萍;22-23
方略_环球家教
小木碗埃尔法默;宋鸿沄;24
指导_心理课堂
从星星的故事想到的学勇;25-26
指导_家长学校
好品德成就好孩子李长虹;27-28
指导_教孩子学习
家校配合教孩子“说话”杨潇;石少敏;29-30
试试这几招，让孩子告别磨蹭宋娜;31-32
分享_亲子共享
孩子，你不再是一个人安扬;33-34
女儿的泡泡机李不延;35
讲述_亲情故事
世界上最好的奶奶关永维;36
母爱的四月天王珉;37
讲述_非常故事
心机“大爷”周云龙;38
写满“遗憾”的录取通知书刘继红;39
讲述_家教百科
三个池子藏着亲子教育的关键余红爱;40-41
讲述_为人父母
先做好自己，才能与孩子幸福同行陈楠;42-43
学习是“谁的课题”沐泽;44
讲述_阅读季
三招告别“浅阅读”杨平平;45-46
讲述_童话童年
村里第一台收音机乔加林;47
讲述_青春絮语
新时代的春风李一辰;48
本刊视线_关注
浅谈红色文化在幼儿园教育教学中的传承谢梅仙;49-51
本刊视线_学校体育
分析线上教学在小学体育学科中的应用实践林恩爱;52-54
幼儿园体育健康教育发展现状及对策研究杨赟;55-57
核心素养视域下高中网球教学的思考与实践方榕;58-60
本刊视线_专题
画图策略在小学数学教学中的运用探究王建芳;61-63
体验式学习在小学数学教学中的运用分析张丽;64-66
小学数学教学中学生高阶思维的培养闫春霞;67-69
基于深度学习的小学数学单元教学研究尤玲云;70-72
探究基于核心素养的读思达教学法在小学数学教学中的运用曾春霞;73-75
管理_班主任
新课程背景下普通高中班级自主管理策略探索朱红琴;76-78
高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建曹霞;79-81
管理_德育
“双减”背景下初中道德与法治教学模式的构建策略院芳;82-84
运用情境体验式教学提升道德与法治教学质效的策略钱明玉;85-87
新时代背景下小学道德与法治高效课堂构建探究肖虎林;88-90
管理_教研
优化实验材料，提高小学科学课堂教学效率杨菊红;91-93
信息技术与小学数学深度融合策略分析吴杰勇;94-96
探究微课在小学英语教学中的应用杜淑娟;97-99
教学_教法
基于核心素养导向的小学语文教学分析郭文华;100-102
图文资源在初中历史教学中的运用策略王惠萍;103-105
基于语文核心素养下的小学古诗词群文阅读教学策略探究李素英;106-108
情境教学在初中英语语法教学中的应用与思考陈红;109-111
教学_视野
小学德育管理中渗透中华优秀传统文化的实践杨小燕;112-113
探究生活材料在幼儿游戏活动中的有效运用王燕子;114-116
现代传媒手段对幼儿德育影响的研究刘欢;117-119
新时代“六红”教育在幼儿园的有效践行谢燕;120-122
观点_教改前沿
“双减”政策下小学数学作业设计创新陈喜梅;123-125
“双减”背景下如何打造低年级的高效课堂陈丽英;126-128
“双减”背景下小学语文个性化作业设计策略研究顾俊;129-131
观点_理论与实践
农村小学劳动教育现状及实践策略研究宋建海;132-134
浅谈小学语文中高年级大单元教学的实践刘万艳;135-137
观点_艺术天地
核心素养理念下小学音乐欣赏教学优化方略洪子君;138-140
多媒体在高中美术教学中的作用熊奋建;141-143
小学美术教学中融入民间美术资源的方法分析刘春云;144-146
交流平台_作文
关于新课标下小学语文作文教学的探析尚志燕;147-149
经验_方略
小学数学核心素养导向下的作业设计策略黄金连;150-152
基于深度学习的小学语文单元作业多元化设计策略韩三合;153-155
以有效提问引领深度学习的小学数学教学策略研究蒲惠丽;156-158
新课标背景下小学语文生活化教学策略探究李宝成;159-161
小学数学生活化教学策略刘英;162-164
经验_评析
高中化学实验教学中学生观察探究能力的培养探究吴帆;165-167
“互联网+”背景下初中物理教学的设计曾志城;168-170
经验_启示
浅谈小学生专注力的提升陈耀玉;171-173
小学语文教材阅读策略单元教学研究张雪琴;174-176
巧用“做数学”创新初中数学教学郭明琴;177-179
数形结合思想下中高年级数学图形题解题技巧探究陈怀兴;180-182
核心素养视角下初中数学作业设计探析曹宏;183-185
新课程标准下小学英语课堂学生思维的培养雷婷婷;186-188
编辑部提醒23