目录
刊首
做好规划，给孩子一个高质量的暑期生活本刊编辑部;1
本刊视线_关注
学前教育阶段对幼儿进行生命教育的思考张婷;4-6
本刊视线_学校体育
快乐体育理念在小学体育教学中的渗透路径探究刘希向;7-9
在幼儿体育活动中培养团队协作能力的实践探究胥陈靖;10-12
传统文化在高中体育教学中的融入路径新探闫惠芹;13-16
新课标背景下小学体育与健康课运用游戏化体育教学模式的可行性研究杨先怀;栾晓玥;17-19
本刊视线_专题
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养谯小松;20-22
小学低年级数学作业设计优化策略雷伟宏;23-25
小学数学教学中学生数感建立策略王爱强;26-28
核心素养背景下问题导学在高中数学教学中的应用向燐;29-31
基于教学评一致性下的小学“说数学”活动教学策略研究吴丽梅;32-34
浅谈小学数学教学中的“导学”策略及方法全芳红;补小兵;35-37
管理_班主任
道德与法治学科教育与班主任管理工作的融合运用陈涛;38-40
做一名“现代化”的班主任——如何将信息技术融入班级管理高佳;41-43
管理_德育
探究问题导向下的初中道德与法治情境设计沈丽丽;44-46
在初中语文教学中渗透德育理念的方法陈萍萍;47-49
基于真实性问题情境的初中道德与法治教学实践研究周玲;50-52
管理_教研
高中语文阅读教学有效性思考刘跃梅;53-55
基于读思达教学法下小学语文大单元主题教学的优化策略翁华聪;56-58
新课标下小学语文大单元教学优化策略研究陈钰金;59-61
教学_教法
初中语文大单元教学的开展策略分析李吗哪;62-64
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略高道军;65-67
彰显科技活力，优化课堂教学——浅谈信息化技术在小学数学课堂教学中的运用高爱华;68-70
探索在高中语文教学中渗透传统文化的路径姜胜琦;71-73
聚焦核心素养 优化初中信息技术课堂教学郭育贤;74-76
互联网背景下初中语文古代诗歌教学研究陈亮;77-79
教学_课程
高中化学实验教学高效课堂构建分析周明慧;80-82
立足学生合作能力发展，推动初中数学课程创新黄艺娟;83-85
幼儿园户外游戏中生成课程的研究魏玉萍;86-88
生态视角下幼儿园园本课程资源的开发与利用郭秀华;89-91
基于儿童视角的幼儿园游戏课程研究李佩琳;92-94
教学_研究
互联网背景下提升小学数学教学效果的研究杨昌敏;95-97
基于单元主情境图的小学英语复习策略探索张娟霞;98-100
基于幼儿能力发展的情境教育开展研究高晶晶;101-103
依托游戏快乐阅读——幼儿园绘本教学游戏化探究王静;104-106
观点_教改前沿
“双减”政策下的初中物理学业质量评价研究周文兴;107-109
“双减”视域下小学一年级音乐课堂“教学评”一体化实践探究王映佳;110-112
新课标背景下的小学英语作业设计方法探究李惠卿;113-115
“双减”背景下优化小学高年级数学作业的方法马学苹;116-118
“双减”背景下的小学语文作业设计策略陈翠玲;119-122
“双减”背景下小学数学作业布置策略李广梅;123-125
观点_理论与实践
游戏中感知“音乐”——关于幼儿园音乐活动游戏化策略的探讨张欢;126-128
小学信息技术项目式教学实践研究郑海英;129-131
陶行知教育理念下的幼儿园自然教育活动实践黄丹;132-134
新课标下小学音乐教育与美育结合路径陆露;135-137
观点_艺术天地
音乐游戏在小学音乐课堂中的应用刘菲;138-140
幼儿园民间剪纸教学活动设计与实施张翠萍;141-143
交流平台_作文
融合·联结·驱动：多学科融合下非连续性文本阅读教学例谈张瑶;144-146
小学语文教学中群文阅读开展策略杜红霞;147-149
聚焦核心素养 助力语文“读写结合”付国玉;150-152
小学语文教学中阅读与写作的融合分析郭文华;153-155
经验_方略
高中信息技术教学中培养学生创新素养的有效途径杨彰城;156-158
核心素养导向下的初中数学问题情境创设策略研究黄石磊;159-161
在中班幼儿教育中开展早期阅读活动的策略张梅;162-164
方言童谣融入幼儿园教学的策略研究张凤琴;165-167
经验_评析
高中地理教学中渗透环境教育的探讨吴栋祥;168-170
微课在小学语文教学中有效应用的实践与思考江雪英;171-173
翻转课堂——“微视频”构建初中信息科技概念教学新模式何焕焕;174-176
STEM教育理念融入幼儿园科学活动的有效路径沈怡;177-179
经验_启示
自主性游戏中促进幼儿深度学习的实践研究李娟珍;180-182
游戏助力幼儿社会行为的培养高萍;183-185
浅谈如何培养幼儿在科学区域活动中的探索能力华梦娇;186-188