目录
刊首
这个假期，让你的孩子学会珍惜时间本刊编辑部;1
本刊视线_关注
农村学校培养小学生美术综合素养实践马晓庆;4-6
本刊视线_学校体育
体育游戏中幼儿主动性学习品质培养路径姜周智;7-9
本刊视线_专题
核心素养视角下小学数学课堂情境创设优化策略研究李春梅;10-13
数学游戏在小学数学教学中的应用张学智;14-16
项目式学习在小学数学教学中的应用研究吴芝双;17-19
小学数学教学中错误资源的深化利用对策探究孙小娟;20-22
初中数学教学中学生思维能力的培养策略分析马琳;23-25
高中数学教学中问题导学法的运用对策探讨叶炎彬;26-28
管理_班主任
探究高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建白雪;29-31
管理_德育
多元化教学在初中道德与法治教学中的应用连洁琦;32-34
儿童故事剧在幼儿德育中的应用研究陈桂丹;35-37
初中道德与法治融合时政教育的实践研究刘少淑;38-40
初中道德与法治课培养学生法治素养的策略宋洁;41-43
小学语文教学与班级德育管理有效融合的研究徐莉;44-46
小学道德与法治课单元整体教学策略钟铭城;47-49
基于大单元设计的初中道德与法治教学策略研究庄跃真;50-52
管理_教研
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究罗永国;53-55
初中数学有效课堂教学的创建与实践对策姚金玉;56-58
基于教学实践的高中历史核心素养体系构建思路杨冬霞;59-61
优化小学英语教学 提高课堂教学实效杨霞;62-64
核心素养背景下初中语文阅读教学课堂改革杨琴;65-67
管理_科研
多媒体在幼儿语言教学中应用分析赖锦玉;68-70
核心素养下小学信息科技创新教学路径梁丹;71-73
运用现代信息技术开展幼儿美育的策略黄双蓉;74-76
管理_治校
幼儿园家庭生命教育指导的实践与思考王贵英;77-79
家园合作下的幼儿感恩教育方法研究张永泉;80-82
教学_教法
项目式学习在小学数学教学中的开展路径张梅华;83-85
精准提质，构建初中语文大单元教学新模式陈樱;86-88
初中数学教学中的信息化拓展：从提质行动到数字化转变王清佑;89-91
知识可视化在初中物理模型教学中的应用李德昭;92-94
项目式学习在小学语文阅读课堂上运用探究薛玮静;95-97
思维导图在初中物理教学中的应用饶谢清;98-100
教学_课程
基于建构主义理论引导的初中英语词汇教学实践谢正玲;101-103
基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问研究何华露;104-106
观察·探索·发现——户外课程表演游戏《小熊请客》的组织与实践余雪花;107-109
新课标背景下小学数学大单元教学的策略徐江兰;110-112
初中物理精准教学课堂的构建任琳芳;113-115
新课标下初中历史教学核心素养培养方法姜永欣;116-118
观点_教改前沿
“双新”背景下高中地理教学中推理能力的培养周自然;119-121
核心素养视域下的小学数学大单元教学设计研究秦晓芸;122-124
新课标下小学语文低段学生朗读能力培养策略黄丹青;125-127
观点_理论与实践
开展幼儿园户外自主游戏活动的有效路径吴胜雄;128-130
基于读思达的幼儿园绘本戏剧活动实施陈少红;131-133
“宝贝手帐”在大班幼儿项目活动中的应用研究杨伟丽;134-137
观点_艺术天地
基于核心素养的初中美术教学创新途径研究许婕;138-140
图形谱教学——小学音乐核心素养下的有效教学彭玉梅;141-143
核心素养下构建小学美术创新课堂的有效策略徐丽;144-146
充分运用绘本游戏 激发幼儿阅读兴趣郑越玲;147-149
交流平台_作文
初中语文名著阅读教学的有效性探究郭闽红;150-152
经验_方略
核心素养视角下学生语文阅读能力培养策略研究谢荣;153-155
自然教育理念下幼儿园环境创设的有效路径蔡伟青;156-158
核心素养导向下小学英语作业优化设计策略金婧;159-161
幼儿人际交往和语言能力培养策略探究钟声菊;162-164
经验_评析
高中物理教学中学生逆向思维的培养策略研究刘建伟;165-167
情境体验式教学在高中地理教学中的应用侯开云;168-170
核心素养背景下初中生物教学渗透健康教育初探周素芳;171-173
小学语文思辨性阅读策略分析林秀英;174-176
经验_启示
指向核心素养的项目化单元作业设计与评价李晓佳;177-179
对核心素养视域下初中英语教学中学生思维品质培养的思考加雄;180-182
初中英语教学中学生自主学习能力的培养唐春晖;183-185
幼儿游戏教学中激励性评价的应用分析夏丹;186-188