目录
体坛观澜
近十年体育课程思政研究现状与展望徐杰;周亚婷;1-4
高职院校泛实践体育教学理论探讨雷雨;王新;5-8
河北省校园足球特色学校空间分布特征及协同发展研究刘桦玮;郭新华;9-11
中国体操精品资源共享课程平台现状及优化策略梁宇;孙德宇;12-14
全民健身与休闲运动
生活美学时代极限飞盘的价值提升与发展路径吴全岗;韩添翼;15-17
体育类综艺节目对非体育专业大学生运动参与度的影响陈勇;张爱华;18-20
基于体育强国目标构建的社区体育管理体系研究祝彩;21-23
山西省高校引入嗒嗒球运动项目的可行性分析——以山西科技学院为例宋钰琳;常叶群;马骁泽;24-26
疫情防控常态化管理期间大学健身房的发展策略研究——以云南民族大学艾橙健身房为例罗云清;27-29
形意拳对青少年素质全面发展的促进研究蒋莎;30-32
体育文化建设
非物质文化遗产传承视野下邢台武术文化的教育传承研究张琳;崔景辉;33-35
中原武术文化小型多模态平行语料库的构建及应用探析杨玉涛;杨冉;36-38
传统体育文化融入公共体育课程思政的改革实践——以大学体育舞龙课为例李程秀;段妮;39-43
体育教学
新时代背景下足球课堂教学改善小学生体质状况的路径研究王铭鸿;江玉兰;43-47
教育视角下的体教融合模式辨析与审视周宾宇;胡海;48-50
高校体育专业课程思政供给侧结构性改革思路尹秀玲;王安治;51-53
立德树人视域下TPSR模式融入高校体育教学的实践路径探究吕紫荆;刘宇;谢莉;54-56
新时代背景下推广武术双语教学存在的问题研究周皓;郑晔;57-59
基于职业体能提升的高职体育课程构建研究林航;60-62
TPSR教学模式在初中体育教学中的运用研究李金坤;63-65
我国中小学“一校一品、一校多品”建设误区探析程蒙;刘希泰;66-68
初中篮球大单元教学有效性的提高周振国;69-71
小集团学习法在小学实心球教学中的应用顾晓尉;72-74
推动小学体育教学深度发展的策略研究田闯;75-77
体育课堂融合育人模式的教学实践策略周燕;78-80
小学高年段体育课堂游戏化教学的策略研究陶芸萍;81-83
“德体共生”视角下的小学武术教学策略研究刘红;84-86
智慧体育与运动科技
基于网络学习平台的中职体育翻转课堂教学模式研究刘亚;87-91
基于区块链的体育行业信用监管研究韩锁;陈晓静;熊宏涛;程方;92-94
第十三届全运会江苏女子手球队配合形式下的射门特征分析赵佳芹;丁轶建;95-97
温针灸结合悬吊训练治疗急性肩周炎疗效观察周雪梅;杨楠;汪洋;98-100
黑龙江省高校开展学生体质健康测试工作的现实困境与策略杨格雅;董宇;卢再水;101-103
大学生体质健康状况与高校体育改革的调研分析——以武汉生物工程学院为例刘文波;胡丽芬;104-106
提高大学生体质的高校体育教学改革策略研究高臣龙;李飞;107-109
提高五年制高职学校女学生四项身体素质水平的探索俞海方;薛晓煜;110-112
影响初中学生体质健康的主要因素与解决途径纪小东;113-115
运动训练新理念
发散思维和收敛思维在篮球运动中的应用事例曾建川;梁凤;116-118
艺术体操训练中间歇训练理论的引入分析朱诗瑶;柯达;119-121
小学四年级体能训练单元的开发与实践林常英;122-124
论小学阶段体育课堂与体能训练的结合黄锦鹏;125-127
体育人才培养
广东竞技攀岩队管理体系研究何鸿涛;128-130
我国高校高水平运动队建设策略研究向茂娟;曹峰;王子铭;王志强;131-133
“体教融合”背景下我国业余体校面临的困境与改革路径张博;134-136
课程思政背景下民族传统体育的育人价值、功能、路径研究黑生林;137-139
高职体育教育专业人才培养模式的创新思路马玉明;140-142
基于核心素养培育的高职院校公共体育课程改革路径分析余时平;143-145
不同年龄段初学者乒乓球启蒙内容与方法的对比探究孙婕;146-148
南通市第二中学高中学生课外体育活动参与现状的调查研究宋爽;王新熠;149-151
对小学阶段促进学生武术技能习得策略的研究周福礼;152-154
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