目录
体育这十年
民族复兴背景下民族传统体育发展的目标与路径王蓉;1-3
体坛观澜
体育教学短视频的著作权研究——由第九套广播体操著作权案产生的思考朱慧子;4-6
论高校体育课程与职业教育的融合曹科枢;7-10
全民健身与休闲运动
西宁市公共体育服务精准供给困局与突破路径魏毓芸;11-13
试论南狮之道何东明;14-16
铜仁市山地户外运动资源分析李士佳;17-19
青少年体育
教学能力与机构综合因素对少年期学生参与游泳运动的影响研究蒋刘涛;20-22
“五育融合”背景下中学生体育素养的培养策略研究魏晋龙;23-25
青少年体育锻炼态度对视力的影响研究姚伟;26-28
新课标背景下初高中体育教学衔接初探——以上海市西南位育中学排球课程为例王文彦;29-31
中华优秀传统体育文化融入体育课堂的价值、桎梏与纾困之策赵鑫君;32-34
广州新中考背景下校园足球技能提高的研究王增喜;35-37
学习共同体教学模式对小学生体育品格培养的研究曾金群;38-40
体育教学
翻转课堂在体育院校慢投垒球教学中的实证研究李骥;41-44
高校公共体育课程思政教学路径研究——基于混合式教学模式丁俊杰;李勇;45-48
南京体育学院跆拳道专项课教学开展现状调查研究楚益珍;赵泽顺;49-51
韩国国立高校体育教育学科课程类型研究——基于体育教育专业教育改革视角张令;杨彤彤;刘子玉;杨煜林;52-54
非专业院校体育舞蹈公共课发展对策研究谢春香;李晖艳;55-57
立德树人视域下高校体育社团的思政教育价值及施行策略研究李亦波;58-61
中职体育课程与专业教育融合的教学实践研究——以汽车运用与维修专业为例植玉香;61-64
民族传统体育课程育人的实践研究——以广州市旅游商务职业学校为例王洪贤;蔡玲怡;65-67
基于PBL教学模式的高校排球教学实践研究——以宜宾学院的排球教学为例林新舜;68-70
高中校园足球“学、练、赛”一体化教学设计与实施——以高一年级足球模块二“左晃右拨运球过人”一课为例何华兴;71-73
高中体育教学方法的合理选择与应用高志明;74-76
高中篮球“学、练、赛、评”一体化教学设计与实施策略研究丁汝骢;77-79
核心素养背景下中学生体育学习能力的培养路径陈双彤;80-82
“学、练、赛”一体化视域下小学体育教学模式优化策略张真;83-85
小学篮球“学、练、赛”一体化教学模式的构建与实施纪约限;86-88
智慧体育与运动科技
多哈田径世锦赛男子20公里竞走王凯华与冠亚军不同阶段的速度对比研究王晗;89-91
2022年女篮世界杯中国女篮技术分析李科学;李秋菊;92-94
游泳运动训练中肩关节损伤的机理、症状及预防措施分析于汶辛;95-97
注意稳定性和环境干扰对大学生飞镖运动者竞技成绩的影响刘懿楠;陈士亮;王凌菲;98-100
巴黎奥运会周期国羽双打组调配现状分析夏远海;101-103
高职学生体育运动量与心理应激的关系研究徐海燕;104-106
“健康中国”视域下体育保健学混合式教学模式探究——基于“超星学习通+雨课堂”平台王林;107-109
数字化技术在田径短跑教学中的实验研究郜健;110-112
智慧教育背景下体育课程“第二专项”开展路径研究史浩然;113-115
“互联网+”背景下高职体育课堂教学改革的路径选择唐艺珊;116-118
“健康中国”背景下高职学生体育锻炼与体质健康关系的研究任银;罗炜;蒋建峰;119-121
运动训练新理念
消防救援队伍科学化体能训练体系构建研究聂新和;申景宇;张凯楠;122-124
基于培养高职学生职业素养的拓展训练课程体系建设研究——以宁夏工商职业技术学院为例李伟;125-127
四川师范大学非体育专业女大学生参与体育锻炼的现状研究李维强;128-130
超等长力量训练在瑜伽中的应用刘泽瑶;131-133
论大学生居家健身模式的构建孙韩雨祺;134-136
初中体育引体向上教学的优化方法及运动损伤防治建议廖辉帆;137-139
“体教融合”背景下小学体育体能训练方法研究王小霞;140-142
体育人才培养
关于体教融合促进体育后备人才培养方法路径的研究关宏;刘佳佳;143-145
全日制体育硕士专业学位研究生课程设置调查研究——以成都大学为例安几期;许杰;王鹏;146-148
PBL教学模式的局限性及改良方案——以体育教育专业教学技能培养课程为例祝志国;张海峰;149-151
论篮球裁判员的形象效应王佳兴;152-154
来稿须知155